7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第7课:《积极奉献社会》 7.1 关爱他人 八年级上《道德与法治》 8年级政治 课件制作人：罗慧 议课时间：11月8日 上课人：林嘉文 上课时间：第11周第2课时 我们的生活需要你的一点爱 你更喜欢哪种场景 2 1、知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术、讲究策略； 2、树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。 一、学习目标（1分钟） 二、自学指导（6分钟） 1、关爱的含义及表现？ 2、为什么关爱他人？ 3、怎样关爱他人？ 阅读课本75到79页，回答下列问题： 何为关爱？ 关爱就是关心爱护 长辈的呵护 老师的鼓励 同学的帮助 5 生活中还有哪些关爱？ 6 从这些图片中你得出什么信息？ 在社会中，每个人都被他人关爱着，也都在关爱着别人。说明关爱无时不在，无处不在。 问题1：关爱的含义和表现是什么？ 含义：关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 欣赏视频：关爱留守儿童 ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁； 9 今天，带爱 心了么 寻找身边需要关爱的同学 你关心过同学吗？ 10 一天下午，公交车即将发车，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人，售票员赶紧上前搀扶着老人说，“您不要急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷让座，老人感激地说：让你们久等了，谢谢大家。 你如何评价售票员、司机和乘客的行为？ 乘坐过公交车的同学有类似经历吗？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 11 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 思考：这个故事带给你什么启示？ “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 关爱他人也是关爱和善待自己。 盲人提灯笼 关爱对自己的意义 13 问题2：为什么关爱他人？ ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁；（他人角度） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；（社会角度） ③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己角度） 少年叫吕华钦，15岁，杭州建兰中学九年级10班学生。因为儿时的一场病，他的视力几近失明。相比普通的孩子，不管在生活还是学习上，他要克服的困难太多。在父母的悉心呵护下，在老师和同学的关爱和帮助下，（放大考卷，设置专门考场）他正在一点点努力实现他这个看似普通且平凡的梦想。 15 我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 受人的素质、客观情况、思维方式等因素的影响，人与人之间的误会难以避免，但这并不意味着我们要放弃关爱他人的行为，而是应该更加努力培养自己的这一基本素养，始终心怀善意，也要讲究策略。 18 1993年的一天，刚进入食品站工作不久的赵维富在街上卖肉。衣衫破旧的村民赵三富在他的摊子附近转悠了半天，既没买也不离开。快到中午基本没人割肉了，他看到赵三富还在那里转悠。“买肉？”“哦，不买。”赵三富摇头，眼睛却没离开肉。“我也不知道当时是怎么想的，看到三富那双眼睛，就情不自禁地想起了自己小时候，我马上顺手割了一块肉递给他。没想到，他还不领情，转身就走了。　　 19 看着赵三富离去的背影，赵维富立即拿起肉悄悄跟在他后面，走到一个没人的小路上，赵维富叫住了赵三富：“把肉拿去吧，我送你的。”赵三富还是执拗地摇头。“那这样吧，算我赊给你，等你有钱了再还给我。”赵三富终于小心翼翼地接过了那块肉，轻轻说了句：“你是个好人啊！” 　 打那以后，凡是看到困难群众，他都会尽其所能帮助，但都会“偷偷”地进行。 这一“偷偷”就是19年。 明明是做好事， 为什么还要偷偷的？ 20 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 21 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害