内容正文:
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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不
能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金
石可镂。
——【先秦】荀子《劝学篇》
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2023-2024 学年六年级数学上册易错攻略系列
第八单元数学广角——数与形
找规律填空。
(1) 12 ,
3
4
,
5
8,
7
16
,
9
32,( ),…
(2) 1 1 1 312 4 4 4
,
1 1 1 1 71
2 4 8 8 8
,
1 1 1 1 1
2 4 8 16
( )=( )。
1.照这样排下去,第 5个图中有( )个点,第 10个图中有( )个
点。
1 2×2 3×3 4×4
2.请根据下图中的规律,按要求回答问题。
(1)第 5个图形中白色三角形的个数有( )个。
(2)第 10个图形中白色三角形的个数有( )个,黑色三角形的个数有
( )个。
3.如图,用小棒摆三角形。
(1)摆 4个这样的三角形,要( )根小棒。
(2)像这样摆下去,摆 n个这样的三角形,要( )根小棒。
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某餐厅里,一张桌子可坐 6人,如图所示:
按照上面的规律,n张桌子能坐( )人。
A.6n 4 B. 4n 4 C. 4n 2
1.如下图所示,摆 1个六边形要用 6根小棒,摆 2个六边形要用 11根小棒,摆
3个六边形要用 16根小棒……,摆 30个六边形要用( )根小棒。
A.151 B.179 C.180
2.如图,一张桌子可以坐 4人,两张桌子拼起来可以坐 6人,三张桌子拼起来
可以坐 8人。像这样( )张桌子拼起来可以坐 26人。
A.11 B.12 C.13
3.如图所示,摆 1个三角形需要 3根小棒,摆 2个三角形需要 5根小棒,摆 3
个三角形需要 7根小棒。照这样的规律,摆 15个三角形需要( )。
……
A.29根小棒 B.31根小棒 C.33根小棒
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找规律计算。
已知:1- 12 =
1
2
1
2 -
1
3=
1
6
1
3-
1
4
=
1
12
1
4
-
1
5
=
1
20
请计算:
1
2 +
1
6
+
1
12+
1
20 +
1
30+
1
42+
1
56+
1
72+
1
90
1.认真思考,细心操作。
(1)观察上面的点子图,找一找有什么规律,并把第五个图形画出。
(2)第 n个图形共有( )个圆。
2.请根据下图中的规律,按要求回答问题。
(1)在下表中完整地填写③、④号图的相关数据。
图号 ① ② ③ ④
白色三角形个数 0 1
黑色三角形个数 1 3
总个数 21 1 24 2
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(2)根据以上的信息,你发现了什么规律?
(3)当黑色三角形个数比白色三角形个数多 10个时,白色三角形和黑色三角形
的总个数是多少个?黑色的多少个?
观察下面点图与算式的关系,找到规律后解答问题。
(1)按点子增加的规律给第⑤个点图补画上 9个点,并在( )里写出点
的总数。
(2)根据上面图中点的总数的变化规律,第 n个点图里一共有( )个点
(用含有 n的式子表示)。
1.用黑、白两种正方形的瓷砖拼成大的正方形图形,要求中间用白瓷砖,四周
一圈用黑瓷砖。(如图所示)
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(1)填写下列表格。想一想,这些数量之间有什么关系?
大正方形每边的块数 3
黑瓷砖块数 8
(2)如果所拼的图形中,用了 64块白瓷砖,那么,黑瓷砖用了多少块?
2.社区公园要铺设一条人行走道,走道长 80米,宽 1.6米。现在用边长都是 0.4
米的红、黄两种正方形地砖铺设(下图是铺设的局部图示)。
(1)铺设这条人行走道一共需要多少块地砖?(不计损耗)
(2)铺设这条人行走道一共需要多少块红色地砖?(不计损耗)
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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不
能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金
石可镂。
——【先秦】荀子《劝学篇》
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2023-2024 学年六年级数学上册易错攻略系列
第八单元数学广角——数与形
找规律填空。
(1) 12 ,
3
4
,
5
8,
7
16
,
9
32,( ),…
(2) 1 1 1 312 4 4 4
,
1 1 1 1 71
2 4 8 8 8
,
1 1 1 1 1
2 4 8 16
( )=( )。
【答案】(1) 1164
(2) 116
15
16
【分析】(1)根据观察可知,分母依次乘 2,分子依次加 2,则下一个分数,分
母为 32×2=64,分子为 9+2=11;
(2)根据观察可知,分母的排列顺序为前一个分母乘 2,分子都是 1,这样