内容正文:
1 / 13
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但面对琳琅满
目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份,编者也常常为
此苦恼。于是,编者就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样?
再结合自身教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课
堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知
识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、
专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于
综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学工作室
2023 年 11 月 1 日
2 / 13
2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列
第八单元数学广角——数与形【九大考点】
本专题是第八单元数学广角—数与形。本部分内容是数形规律,主要以数字
数列、图形图表、算式等形式为主,考点考题具有较强的探索性和抽象性,难度
较大,综合性较强,建议作为本章核心内容选择性进行讲解,一共划分为九个考
点,欢迎使用。
...................................................................................................... 3
.......................................................................... 3
...................................................................... 4
.......................................................................... 6
.................................................................. 6
.................................................. 8
...................................................... 8
.................................................................................................... 11
.................................................................................................... 12
3 / 13
【方法点拨】
数列中数字的规律一般要通过观察分析数的变化规律,得出数变大或变小的趋势,
再分析这个数具体变化了多少,最后综合分析得出结论。
【典型例题】
找规律,填数。
1
2 ,1
2
3,2
3
4
,3 45 ,( ),( ),…
【对应练习 1】
找规律填空。
1
2 ,
3
4
,
5
6,
7
10,( ),( )。
【对应练习 2】
找规律。
6,3,
3
2
,( ), 38,( ),
3
32。
【对应练习 3】
按规律填空:1,1,2,3,5,8,( ),21。
【方法点拨】
图形中的变化规律较为抽象,可以采用数形转换,将图形规律转化为数字规律。
【典型例题】
观察下面的点子图规律,第 9个点子图中有( )个点;第 n个点子图中有
( )个点。
……
(1) (2) (3)
【对应练习 1】
如图,一张餐桌可以坐 6人。客人多时,按图所示的方式拼桌。现有 26人要坐
4 / 13
在一起,一共需要( )张桌子。
【对应练习 2】
用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图案。按照这样的规律摆下去,第
10个图案需要( )枚棋子,用 56枚棋子摆的图案是第( )个,摆第
n个图案需要( )枚棋子。
【对应练习 3】
用黑、白两种颜色的正六边形地砖按如下图所示的规律铺地面,则第 6个图形有
( )