第14课《走一步，再走一步》课件（共20张PPT） 2023—2024学年统编版语文七年级上册

14.走一步,再走一步 作者: . 选自《 》 当代少年 莫顿 亨特(美国) 快速默读 1.不动唇,不出声,不回读,不漏读。 2.勾画表示时间的句子。 3.勾画人物心理活动的句子。 基础积累 基础积累 基础积累 根据课文内容和写作目的,判断下面说法的正误,正确的画“√”,错误的画“ ” ①作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事回忆起来十分有趣,表现了童趣童乐。 ②作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事中蕴含了一种生活的哲理。 √ 整体感知 找出文中蕴含哲理的句子(主旨句)。 “要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。” 整体感知 主旨句蕴含了怎样的生活哲理?用自己的话概括。(获得的启示) 在人生的道路上,不管面对着怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,最终必将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。 整体感知 通过一件小事,来阐明一个道理 以小见大 以事喻理 写作手法 对于孩子父亲的做法有两种认为,根据文章判断,正确的画“√”,错误的画“ ” ①父亲的做法欠妥,万一孩子摔下来了怎么办?所以应该先将孩子抱下来,再给他讲道理。 ②父亲的做法更好,它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉,有利于培养孩子自己应付困难的能力。 √ 分析讨论 阅读答题技巧与方法训练 1、请简要概括选文的主要内容(2、3、4分) 2分:谁做了什么+结果怎么样 3分:起因+经过+结果 4分:起因+经过(发展,高潮)+结果 2分:“我”小时候一次遇险脱险的经历。 3分:“我”小时候一次爬悬崖遇险,在父亲的鼓励与帮助下,最终成功脱险的经历。 4分:“我”小时候一次爬悬崖遇险,经历了极度的恐惧,最后在父亲的鼓励与帮助下,成功脱险的经历。 阅读答题技巧与方法训练 2、请简要说说文中的父亲是一个怎样的人(4分)? 答:①睿智理性:当他看到“我”身处险境时并没有像“我”那么慌张,而是尽力用正常和安慰的口吻跟“我”说话,并迅速地想出了帮助我离开险境的办法。②教子有方:自己只给以指导、鼓励,这样可以使一个孱弱的孩子获得信心,变得勇敢。 阅读答题技巧与方法训练 3、请简要说说选文题目《走一步,再走一步》的妙处(4分)。 答:一语双关(1分),既指“我”在父亲的鼓励与帮助下从悬崖上一步一步地脱离险境(1分),又