内容正文:
五年级语文
“书籍是人类进步的阶梯”,是我们的精神食粮。新华小学举行了以“泛游书海 心系家国”为主题的读书节活动,明明同学和亮亮同学邀请你参加他们学校开展的系列活动。
一、明明同学想要竞选本次读书节开幕式的主持人,他写了一封自荐信。
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尊敬的老师:
您好!
我从小喜欢读书。在书中
,我认识了不慕石
榴
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)花的许地山,认识了
悉
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)心照顾小
雏
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)鸟的冯骥才,认识了赵国上
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)蔺相如,还认识了执
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)的王母娘娘等。
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)校长曾说过:
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读书不能
强
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)人所难,更不能有
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)才傲物的心理。人一旦走上了读书的
岔
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)路,早晚要远远地
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)在别人后面。
”
我深知:
书籍是人类智慧的
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( ),是人的思想给予文字的一种
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( )。
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( )群书,既有助于
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( )我与同学间的人际关系,又帮我改掉了拖
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( )、说
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( )等不良
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( )。读书的好处真是说也说不完。
如果我能当选主持人,我一定认真
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( )职责,倡导同学们多读书、读好书,让同学们共同
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( )新华小学知识的长城。
明明
2023年11月14日
)
1.将加点字的正确读音用“√”标出来。
2.根据拼音在括号中写出正确、美观的汉字。
二、学校开展了有趣的读书节“闯关”活动,亮亮同学想要一展身手,请你帮她完成下面选择填空题。
1.下列词语中,书写完全正确的一组是( )。
A.爱幕 懒惰 允诺 后悔 震天动地
B.配合 亲蜜 崩塌 胆怯 完好无缺
C.悠然 榨油 手电桶 难以置信
D.发誓 叮嘱 笑嘻嘻 相依为命
2.给下列加点词语选择合适的解释填空。
开辟:A.开垦 B.打开通路 C.开创,创立 D.开拓,扩展
学校专门开辟( )了“我爱读书”活动宣传专栏,用来展示同学们读书的精彩瞬间;同时,种植园里也特意开辟( )出一块地,鼓励同学们把学到的知识应用到具体的动手实践中。
3.下列词语属于同一类的一组是( )。
A.国泰民安 政通人和 多事之秋
B.哀鸿遍野 路不拾遗 民不聊生
C.臭名远扬 诡计多端 处心积虑
D.大智若愚 家破人亡 气急败坏
4.为了提高我们的阅读速度,以下方法不可取的一项是( )。
A.在阅读过程中,圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。
B.为了提高阅读的质量,我们要集中注意力、一个字一个字地读。
C.阅读过程中,有时会碰见一两个不理解的词语,但只要不影响理解文本,我们可以选择忽略它们。
D.带着问题去读文章,有助于我们提高阅读速度。
5.《孟姜女》故事中,孟姜女是( )
A.孟家和姜家共同照料的瓜苗里长出来的。
B.孟家的女儿。
C.姜家的女儿。
D.姓孟的和姓姜的一对夫妻生的女儿。
6.《梁山伯与祝英台》故事中,在学堂里,同学们比赛举石头时,大家取笑英台是一个女孩,梁山伯用什么理由为英台解围?( )
A.那块石头太重了,所以英台举不起来。
B.英台昨晚感冒了,早晨还在喝药。
C.英台早上没吃饭,所以举不起石头来。
D.英台太瘦小,所以举不起石头来。
7.民间故事是老百姓智慧的结晶,每一个民间故事都给我们以启迪:《村子里的老鼠》告诉我们( );《九色鹿》让我们懂得( );《寻找石画眉》让我们明白了( )。
A.违背诺言、忘恩负义是不会有好下场的。
B.无论什么时候,我们都要保持一颗善良的心。
C.有了想法就一定要付诸行动,千万不要做“语言上的巨人,行动上的矮子”,这样只会一事无成。
D.在追梦的道路上困难在所难免,但只要我们敢于面对,发挥自己的聪明才智,就一定会有所收获。
8.有关民间故事的说法有误的一项是( )。
A.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望:正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手。
B.为便于口耳相传和加深听众的印象,民间故事一般有固定的类型和重复的段落。
C.要想把故事讲得生动、有吸引力,可以改