习作：我想对您说（课件） 2023-2024学年五年级上册语文（统编版）

猜猜锦囊里的小秘密…… 游戏导入 1 1.我想对妈妈说：“您给我报了不喜欢的培训班，我不想去，很苦恼” 2.我想对爸爸说：“我想买一个的玩具，您就是不给我买，我真的好伤心。” 3.我想对数学老师说：“这次考试老师您多给我扣了5分，我好委屈…… 2 你知道吗？ 你想说的心里话就是一个人发自内心的想说的话，包含着自己的真实想法、感受。 3 呀！这里面还有对老师的呢！ 如果是你碰到了这种事，你想怎么跟老师说一说？ 委屈的时候有心里话要说，那么还有什么时候有心里话要说呢？你生活中有哪些高兴、难过、生气的事情呢？请你说一说吧 4 习作：我想对您说 学习目标： 1、写一封信，用恰当的语言表达自己的看法和感受。 2、学会选用典型事例来表达真情实感。 3、用恰当的语言表达自己的看法和感受。 1、敞开心扉，写出自己最想说的心里话。请以《____，我想对您说》为题，写一篇作文。 2、学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。 3、写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。 习作要求 ★写什么内容和范围。 （1）因跟父母看法不一致而不愉快； （2)因被父母冤枉而不愉快； （3）因自己做了错事或成绩不好，受到父母批评而不愉快。 （4）对父母的养育之恩的述说。 拟题思路 这篇习作基本上以《给XX的一封信》为题即可，如《给爸爸的一封信》、《给同桌的一封信》、《给快递叔叔的一封信》 1、确定写作的内容及形式。 2、写作的时候，可以抓住文章的主要内容总结出精炼而又能吸引读者眼球的东西来拟题。 3、写作时内容要翔实，详略要得当。 4、书信格式要正确。 5、突出父母对自己的爱，表达对父母的感激、愧疚、思念……让父母倾听到自己的心声。 习作指导 1.确定写作的内容及形式。 本次作文是把最想对父母说的话写成一封信，可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱；也可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你；还可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。 任务一：选定内容。 想一想，选定内容。想一想，你想要把心里话说给谁？是爸爸？妈妈？好朋友？还是对社会作出贡献的人？请列举出你的写作对象，至少3个：_______、_______、_______。 经过思考与比较，我认为我最想把心里话说给_____听，所以我决定将这封信写给_______。 2、选择精炼、吸引读者眼球的东西来拟题。 写作的时候，可以抓住文章的主要内容总结出精炼而又能吸引读者眼球的东西来拟题。 如：“苦恼的培训班，” “ 向我招手的玩具” “委屈的5分”等。 任务二：选择主题。 ①回顾与爸爸妈妈或好朋友之间的令你印象深刻的事。 ②对爸爸妈妈或好朋友提出某些看法、感受或建议。 ③表达对写作对象的感激之情。 ④你要感谢的人对社会做出了哪些贡献。 3、内容要翔实，详略要得当。 写作时内容要翔实，详略要得当，记叙要清楚，语句要通顺，记事的文章应交代清楚事情的起因、经过、结果。 任务三：确定详略。 想一想，围绕你所选择的主题，你认为有哪些内容是值得一写的？想一想：哪个内容很关键，应该详写？在前面打上重点号。哪个内容不重要？把它划掉。 □_______ □_______ □_______ □_______ □_______ □_______ □_______ □_______ □_______ □_______ 老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说： “节日快乐！” 老师，记得那一年...... 奶奶，我想对您说 亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一 年多了，我曾想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到嘴边，又都咽了下去。奶奶今天我借写作文的机会，把憋在心里的话告诉您。 17 4、了解书信的格式及顺序。 写作时内容要翔实，详略要得当，记叙要清楚，语句要通顺，记事的文章应交代清楚事情的起因、经过、结果。 ①开头称呼，也称“起首语”，是对收信人的称呼。 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。 你了解书信的格式吗？ 19 ②正文。 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 接下来便是正文的主要部分——主体文