内容正文:
部编版三年级上册语文第八单元课内复习
【课前小测】
1.给多音字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)她得过小儿麻痹症,腿脚落(luò lào)下了残疾。
(2)语文老师是刚调(diào tiáo)过来的。
(3)硝烟滚滚,弹(tán dàn)片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
(4)那个小孩很诚(chéng chén)实。
2.看拼音,写词语。
jiān chí bān zhǎng rè liè zhǎng shēng
( ) ( ) ( ) ( )
chén mò kěn dìng huò zhě tuǐ jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3.给加点字选择正确的解释。
(1)群儿戏于庭。( )
A.玩 B.嘲笑
(2)众皆弃去。( )
A.离开 B.全,都
(3)老师傅眼神差了点儿。( )
A.不同 B.错误 C.不好
4.写出加点词语的反义词。
(1)三只灰雀非常惹人喜爱。( )
(2)白求恩仍然镇定地站在手术台旁。( )
(3)齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。( )
(4)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来。( )
5.选词填空。
连续 陆续 继续
(1)人们从四面八方( )赶来,拿出自己多余的产品,换回需要的东西。
(2)老师看了小明一眼,什么也没说,( )讲课。
(3)白求恩大夫在手术台旁,( )工作了六十九个小时。
6.按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
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(2)我怎么离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
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(3)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
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7.根据课文内容填空。
(1)《掌声》一文中同学们给了英子________次掌声。
(2)《灰雀》一文表现了________关爱下一代成长。
(3)众皆____________,光____________击瓮破之。
(4)仁者____________,有礼者敬人。
(5)积____________成福,积怨成祸。
【课文分析】
24.《司马光》
[司马光简介]
司马光,字君实,号迂叟,陕州夏县(今山西夏县)涑水乡人,北宋政治家、史学家、文学家,世称涑水先生。
司马光为人温良谦恭、刚正不阿;做事用功,刻苦勤奋。以“日力不足,继之以夜”自诩,堪称儒学教化下的典范。生平著作甚多,主要《温国文正司马公文集》《稽古录》《涑水记闻》《潜虚》等。
[整体感知]
《司马光》是一篇 。全篇内容简单,言简意赅,但故事情节完整。它以精练的笔触,勾勒出一个 的七岁男孩形象。“
, ”实为文眼,凸显了司马光的 ,遇事 的优秀品质。
[句子品析]
①“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。”
解释词语:
戏
庭
瓮
没
②参考课文注释和对《司马光砸缸》故事的理解,揣摩课文的主要内容。
起因:
经过:
结果:
25.《列宁》
[作者简介]
列宁,著名的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家,苏联人民委员会主席(即苏联总理),苏俄和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人。
列宁是他参加共产主义运动后的化名,他继承