第六单元（教学课件+朗读音频）-2023-2024学年七年级语文上册全新菜单型章节式同步备课（统编版）

统编版初中语文七年级上册 全新菜单型章节式系列课件（2023年修订） 第六单元 阅读部分 课件特点： 1. 本系列课件每单元仅一份PPT，每册仅为6份PPT。课件目录与课文之间以“二级菜单”方式进行链接和转换。在放映状态下，点击课件目录页的任意一篇课文，则自动链接到该篇课文的课件首页。 2. 在放映状态下，点击封面或目录页的“单元链接” 即可到达本册课件的“使用须知”页面，点击页面下面的单元转换圆形链接按钮 ，即可进行不同单元之间的链接和转换。 3. 放映状态下，点击页面下部的目录返回图标 ，即可自动链接到本单元目录页面。点击页面下部的封面或课文首页返回图标 ，则自动返回到封面或该篇课文的首页。 课文目录 单元链接 单元导读 作品简介 作者简介 第六单元 阅读课文课件目录 作品简介 单元链接 作者简介 单元导读 19 皇帝的新装 20 天上的街市 21* 女娲造人 22 寓言四则 代词 课外古诗词阅读（二） 想象是人类与生俱来的一种能力。借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。本单元课文有童话、诗歌、神话和寓言等，都富于想象力，令人遐思，能引导我们换一种眼光来看世界。 七年级语文上册第六单元阅读导读 学习快速阅读，力争每分钟不少于四百字。阅读时尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键词语以带动整体阅读，提高阅读速度。还要调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文。 19 皇帝的新装 安徒生 第1 课时 第2 课时 第一课时 【学习目标】 1.掌握童话以及与安徒生有关的文学常识；积累课文中的生字新词。(重点) 2.理清作者的写作思路，分析人物形象，了解童话中夸张和想象在童话中的作用。(重点、难点) 3.联系生活，展开联想和想象，理解故事的寓意，培养真诚、求实、不慕虚荣的良好品质。(核心素养) 作者及背景简介 安徒生（1805－1875），丹麦著名作家、诗人，世界著名童话家，被人们誉为“世界儿童文学的太阳”。 他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。其童话代表作 有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等。其作品集《安徒生童话》至今已被译为150多种语言，在全球150多个国家出版。 《皇帝的新装》写于1837年，当时的丹麦是英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建统治阶级和英国资产阶级的双重压迫，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级却穷奢极欲，挥霍无度。对此，作者把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径和嘴脸，深刻地解剖了当时社会的病状。本文选自《安徒生童话和故事选》。 文体知识简介·童话 童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象和反映社会生活，并以此对儿童进行思想教育和智慧启迪。 童话的语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。在写作方法上，童话常常采用拟人的手法，鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然的一切物品都可以成为童话中的人物而具有鲜活的生命和丰富的感情。 8 检查预习 1.多音字 更 更衣（ ） 更加（ ） 称 称职（ ） 自称（ ） gēng gèng chēnɡ chèn 3.形近字 聘请 驰骋 头衔 街上 骇人听闻 言简意赅 钦差 餐饮 检查预习 3.词语理解 钦差大臣： 由皇帝派遣，代表皇帝外出办理重大事项的官员。钦，指皇帝亲自做某事。 欧洲某些君主国中不能世袭的最低封号，不在贵族之列。 爵士： 华盖： 典礼官： 随声附和： 不可救药： 掌管大典仪式的官员。 别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。 已病到无药救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 古代帝王所乘车子上的伞形遮蔽物。 骇人听闻： 听了非常吃惊。骇，震惊。 同义词辨析 【骇人听闻/耸人听闻】 都有使人听了非常吃惊之意，“骇”和“耸”都有“使人震惊”的意思，但在使用对象和词的感情色彩方面，二者又有所不同。 “骇人听闻”是贬义词，指的是某种确实存在的、听了令人震惊的坏人坏事；“耸人听闻”是中性词，指故意夸大甚至捏造事实，或出语离奇荒诞，使人震惊，其所说的事不一定存在，但不一定是坏事。如： ①每天打开手机，总有一些耸人听闻的消息出现在人们眼前。 ②这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？ 【骇人听闻/耸人听闻】 都有使人听了非常吃惊之意，“骇”和“耸”都有“使人震惊”的意思，但在使