8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

课堂导入 同一个世界，不同国家，不同人生 对比两国人民不同的境遇，你有何感想？ 战争阴霾下的难民危机。俄乌战争已经造成1000多万乌克兰人流离失所，沦为难民，占乌克兰总人口的1/4。联合国难民署的最新数据显示，其中，有六百多万乌克兰人在本国境内无家可归，有超过三百多万乌克兰难民逃到邻国。 我们的生活 国家好，大家才会好。我们每个人的前途和命运都与国家紧密相连，只有国家富强、繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康，我们才能更加幸福。 8.1 国家好 大家才会好 第八课 国家利益至上 有人说学生的责任应该是学习，而不是盲目走上街头参与社会运动，你如何看待这一观点？ 青年学生之所以振臂一挥，走上街头，其精神动力就是爱国主义。他们不怕寒风凛冽，不怕被捕坐牢，甚至不怕流血牺牲，他们在运动中表现出来的无私的、真诚的爱国主义精神，是气壮山河、感人至深的。学生的呐喊发出了所有同时代人的共同心声，激发了民众对山河沦陷与个人命运关系的思考，帮助民众意识到覆巢无完卵的道理在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的征程中，这种爱国主义精神更应成为广大青年报效祖国、艰苦奋斗的强大精神动力。 P86运用你的经验 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害 热爱祖国是我们的美好情感 5 一、认 识 国 家 利 益 2022年台海危：佩洛西串台 2022年8月2日，美国国会众议长南希·佩洛西窜访中国台湾地区，中方对此强烈谴责、坚决反对；赵立坚在7日的例行记者会上用四个“严重”回复美方，称此举“将严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重损害中国主权和领土完整，严重冲击中美关系的政治基础，向台独分裂势力发出严重错误信号”。随后中国在政治、军事、经济等方面采取相应反制措施予以回应 思考：1.我国为什么要强烈谴责和坚决反对佩洛西串台,并采取相应反制措施予以回应？ 2.佩洛西串台损害了我国的哪些国家利益？ 文化：就像我们的思想 课堂笔记 1. 国家利益的内涵是什么？ 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。（P87) 和平的环境：就像我们每个人没有疾患并排除他人伤害的状态 人口：就像组成身体的细胞 领土：领土完整就像我们完整的身体 军队国防：就像我们保护自己所需具备的能力 生存需求 政权：就像我们拥有自由意志和能力，加强对自己的管理或提升 发展需求 课堂笔记 2、国家利益及核心利益的内容？ 内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（P88) 保护文化遗产 坚守18亿亩耕地红线 中国倡导“一带一路” 在国家利益中，最核心的利益有哪些？ 2. 国家利益及核心利益的内容？（P88) ①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④国家统一 ⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ⑥经济社会可持续发展的基本保障 课堂笔记 10 中方反制措施 解放军在台海实战军事演习 取消安排中美两军战区领导通话； 取消中美国防部工作会晤； 取消中美海上军事安全磋商机制会议； 暂停中美非法移民遣返合作； 暂停中美刑事司法协助合作； 暂停中美打击跨国犯罪合作； 暂停中美禁毒合作； 暂停中美气候变化商谈。 思考：结合中方针对佩洛西串台采取的反制措施，说说为什么要维护国家利益？ 课堂笔记 ★3. 为什么要维护国家利益？/国家利益的重要性 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。（P87) ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(P86·前言) ③维护国家利益是每个公民的基本义务。(P86·前言) 二、国家利益是人民利益的集中表现 错位时空：如果有信仰，那一定是中国红 百年前的中国倍受欺凌 现在的中，国家强大，人民生活幸福 (1)百年前的中国人民在自己的土地上备受欺凌，而今天的祖国让人民当家作主，幸福生活。我们的幸福感源自哪里？这对我们有何启示? 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 启示录 2021年9月25日晚，孟晚舟乘坐的中国政府包机抵达深圳宝安国际机场。经过1000多天的煎熬，终于回到了祖国的怀抱。孟晚舟在感言最后说：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。信念如果有颜色，一定是中国红！” (2)百年前的中国，人民最期盼的是什么？ 中国梦：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 ——习近平 课堂探究 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相