期中学情评估试题 2022—2023学年统编版语文八年级下册

期中学情评估 一、积累与运用(35分) 【活动一:山水无言 诗文寄情】 1.默写。(10分) 古诗文中的景、物、人、事等无不蕴含着强烈的情感。如:《蒹葭》中“蒹葭苍苍,(1)_”两句,以水边的秋景起头,为全诗渲染了凄清的氛围,流露出主人公凄婉的感情;《关雎》中“(2)_,钟鼓乐之”两句,让我们读出了青年男子想象与意中人举行婚礼的愉悦;《望洞庭湖赠张丞相》中“(3)_,(4)_”两句,通过描写洞庭湖水汽蒸腾,涛声轰鸣,衬托出诗人积极进取的精神状态;《小石潭记》中“佁然不动,(5)_,(6)_,似与游者相乐”,借游鱼嬉戏之乐写出了观鱼之人心情的逐渐轻盈;《望洞庭湖赠张丞相》中“(7)_,(8)_”,以无船渡湖为喻,婉转含蓄地表达了诗人希望得到举荐的心愿;王勃的《送杜少府之任蜀州》中“(9)_,(10)_”传递出真正的朋友不会因天各一方而疏远的旷达。 【活动二:经典华章 智慧传承】 2.请运用所积累的知识,完成下列问题。(12分) 秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用,演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字,不久便又有了“隶书”。当时公事忙,文书多,书记虽z n( )用小篆,有些下行文书,却不免写得草shu i( )些。日子长了,这样写的人多了,便自然而然成了一体,称为“隶书”……到了汉末,才渐渐变了,椭( )圆的变为扁方的,“敛( )笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶,是隶书的标准。(节选自《经典常谈》) (1)在括号内根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) (2)根据语段内容观察下面几种字体可知,图_(填序号)是隶书,理由是_。(3分) (3)《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40