专题39 “速度与温度”主题素材备战高考（热点素材+时文选粹+模拟原题+审题立意+标杆范文）-2024年高考作文复习之时事热点素材解析

专题39“速度与温度”主题素材备战高考（热点素材+时文选粹+模拟原题+审题立意+标杆范文） 【精彩段落】 （一）在“八纵八横”高铁网逐渐成型的背景下，方便快捷的高铁动车成为了越来越多人们出行的首要选择。高铁疾驰而过，人们通过它追逐时间与未来。越织越密的高铁网让“千里江陵一日还”不再只是诗词里的景象。 在网络上，建立“静音车厢”的呼声越来越高，可矛盾似乎并没有那么多。漫长的车乘，更多的是行色匆匆的面孔，他们为了生计奔波劳碌于他乡。漫长旅途中，更让人赏心悦目的应是车窗外一闪而过的多娇江山和车厢内其乐融融的场景。 “高铁很快，承载复兴之梦；火车很慢，承载万家灯火”。幸运的是，我们出生在时间的交汇处，能搭乘高铁感受“一日看尽江南景”的美好经历，也愿意坐在绿皮车厢内感受慢悠自在的时光。 （二）传承和创新。从最初的蒸汽机火车，到现在的复兴号，火车发展经历了200年之久。火车运输承载的作用不变，但是技术却在不断发展，从蒸汽机到内燃机，再到如今的高铁，可以说，没有200年前的蒸汽机，就没有现在的复兴号，而创新恰恰是为了更好的传承。200年来，我们通过不断的探索和积极创新，使得火车这种传统交通工具的效率不断提升，假设火车的发展停滞不前，那么这种方式早就被淘汰，更不用说现在急速而驰的高铁了。 （三）速度和温度。高铁呼啸而过，体现的是中国的发展速度，改革开放以来，我们一骑绝尘，成为了世界第二大经济体，完成了从跟着跑，到并着跑，再到领着跑的质的飞跃。中国从以前的一穷二白，积贫积弱，到现在的全面小康，无不体现着中国速度。而绿皮火车慢慢悠悠，依然没有被淘汰，体现的是中国人的温情和浪漫，这是在告诉所有人，发展再快，我们都不会落下任何一个中国人。这让我想到了大凉山深处，那列通往春天的列车，它虽慢，却是老乡们的致富车，是学生们的求学车，更是通往共同富裕的希望车。在高铁技术日新月异的今天，我们仍然保留了80多对公益性慢火车，这些火车普遍途经偏远地区，票价几十年不变，一直在亏损运营，却是不让一个人掉队的民生大账，也是让广大人民群众共享改革发展的红利。 （四）科技和人文。高铁动车代表着速度，其背后是科技的绝对理性和冰冷，绿皮火车代表着温度，其背后是科技之外浓浓的人文关怀，不论科学技术如何发展，归根结底都是要以人文为本，为人服务，我们绝不能为了追求科技进步，而忽略人文关怀。就如当下我们持续推进互联网应用适老化改造，旨在帮助老年人跨越“数字鸿沟”，也是让每一个人、每一代人，都能享受到时代科技发展的便利。当科技发展兼顾速度和温度时，才能彰显其人文关怀，而这时科技才实现了技术发展与创新的初衷，真正造福于民，普惠于民。 （五）“小慢慢”传递着“不让一个人掉队”的温度 “小慢慢”是普速列车的昵称。这种列车大都在山区穿梭，速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元，大大降低了沿线人民的出行成本。在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，是当地人的“心头爱”，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。 （六）中国始终追求发展的温度 不只是“慢火车”，从深山中新建普遍服务通信基站，到确保小品种药稳定生产供应；从推进移动互联网应用适老化改造，到完善困境儿童保障制度……近年来，围绕为民服务，我国在多领域推出满足特殊群体需求的公共服务项目。一项项务实举措，有针对性地破解民生难题，扎扎实实地增强了老百姓的获得感、幸福感、安全感。这生动说明，新时代中国不仅注重发展的速度，更始终追求发展的温度。 （七）发展的温度，饱含着“不让一个人掉队”的情怀 抗击新冠肺炎疫情，我们坚持人民至上、生命至上，全力以赴救治患者，不遗漏一个感染者，不放弃一个病患者；打赢脱贫攻坚战，我们强化精准施策，做到“一个都不能少”；决胜全面建成小康社会，我们不落下任何地方，也不让任何人掉队。着力保障和改善民生、增进人民福祉，坚持走共同富裕道路，充分体现了中国特色社会主义制度的显著优势。 （八）发展的温度，展现出不以短期利益做取舍的境界 蜿蜒于崇山峻岭的“慢火车”，乘坐几站的车票价格仅仅几元钱，如果进行简单的经济成本核算，显然是亏本的，但它却是沿线百姓出行离不开的生命线、致富路。偏远山村没有几户人家，但通信基站依然如常架设、巍然矗立，因为造福群众不能囿于计算经济效益。我们深深懂得，发展不仅是国家的宏大叙事，更关乎个体的切身利益，是具体而微的。 （九）城市的“温度”，根植精神之美，体现于人文之美。 一盘“天价大虾”足以让城市形象蒙尘，一次出租宰客足以令人对城市反感。“坚硬的城市里没有柔软的爱情”，有人文关怀的地方，才有人文美，才具备“温度”。 打造城市的宜人“温度”，一个核心的内容，就是“人”。风物之美、精神之美、人文之美，说到底都是“人”之美，取决于如何认识人、怎样对待人、如何塑造人。 【时文选粹1】 发