8.1国家好 大家才会好（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

八年级上册 8.1《国家好 大家才会好》 教学设计 课题 8.1国家好 大家才会好 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册 课标要求 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”“法律与秩序”。具体对应的内容标准是：“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识”“懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 教材分析 本节课是八年级《道德与法治》第四单元第八课第一框题，本节课内容主要在于帮助学生认识维护国家利益的重要性，正确认识国家利益与人民利益的关系，树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感，为下一课维护国家安全做好基础。 学情分析 初中阶段的学生认知能力和思维水平有了很大提高，但是，他们思想还不成熟,社会经验比较欠缺，对国家利益的认识存在不少误区。通过本课学习，帮助学生形成正确的国家利益观,引导他们正确处理好国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，对初中学生的健康成长具有重要意义。 核心 素养目标 政治认同:树立国兴我荣、国衰我耻的价值观，自觉维护国家利益，坚持以国家利益为重； 道德修养：懂得维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，增强家国情怀，提高自身的爱国意识和能力； 法治观念：明确维护国家利益是每个公民的基本义务，积极践行并维护国家利益； 健全人格：要清晰知道国家利益至上和人民利益高于一切的辩证统一关系，发扬理性精神； 责任意识：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，理解个人利益与国家利益的关系，懂得青年所担负的时代责任和历史使命。 重点 国家利益与人民利益的关系，国家利益是人民利益的集中表现。 难点 国家利益是人民利益的集中表现。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 导入：观看视频：巴以冲突 根据加沙卫生部门的数据，截至11月3日，加沙地带共有2326名妇女和3760名儿童死亡，占因冲突丧生人数的67%，另有数千人受伤。 引入课题: 国家好 大家才会好 观看视频 学生思考，教师鼓励学生积极参与。 激发学生学习兴趣，初步体会，体味国家好，大家才会好。 讲授新课 目标导学一：认识国家利益 (一)对祖国，我们应怀有什么样的情感？ (PPT图片+材料呈现) 10月1日，30.2万市民游客齐聚天安门广场，其中有游客做10小时火车从外地专程赶来，提现6小时排队只为共同见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻，庆祝新中国74周年华诞。 思考：为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式？ 教师总结：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 (二)什么是国家利益？ (PPT图片+材料呈现) 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 教师总结：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生存、国家兴亡。 (三)国家利益包括哪些内容? (PPT图片+材料呈现) 思考：下列情境中涉及到了哪方面国家利益？ 近日，美国先后以军售、军援和贷款等形式向中国台湾地区提供先进武器。美国国务院已批准新一轮对台军售，总值达4.4亿美元。中国外交部发言人毛宁表示：中方坚决反对美台军事联系和美国对台出售武器的立场是一贯和明确的； 国家税务总局16日发文，公布对女演员袁冰妍及其关联企业偷逃税案件的处理。袁冰妍被约谈后仍整改不彻底，因偷逃税被追罚297万余元； 最近，一名军迷因为使用无人机非法拍摄福建舰而被判刑。这一消息引起了广泛关注。男子罗某购买了具备远程高清摄像功能的无人机，并用它对福建舰进行了非法拍摄； 据央视新闻消息，党的十八大以来，我国文物追索返还国际合作不断扩展深化，先后与24个国家签订了防止盗窃、盗掘和非法进出境文物的政府间协定，共实现32批次、1800余件（套）流失文物艺术品回归祖国。 教师总结：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 (四)国家核心利益包括哪些内容? (PPT图片+材料呈现) 在国家利益包含的要素中，最核心的、最重要的、关乎国家存亡的有哪些？ 教师总结：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 目标导学二：国家利益是人民利益的集中表现 （五）国家利益与人民利益的关系？ (PPT图片+材料呈现) 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 思考：1.在新的一年你的愿望是什么？ 2.国家利益与个人愿望之间有什么关系？ 教师总结：①国家利益至上