6.2 师生交往 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.6.2师生交往 同步练习 一、单项选择题：（50分） 1. 西汉学者韩婴在《韩诗外传》中说：“剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。虽有美酒佳肴，不尝，不知其旨；虽有善道，不学，不达其功。故学然后知不足，教然后知不究。不足，故自愧而勉；不究，故尽师而熟。”这段话讲述的道理是 ( ) A. 师生平等 B. 教学相长 C. 教书育人 D. 关爱学生 2. 以下内容是某班同学与老师在课堂内外的一些交流： 老师：小明，可以帮我把作业本拿到教室吗？ 小明：可以的，没问题。 小明：老师，我遇到了一些学习上的问题，您可以给我指导吗？ 老师：当然可以，掌握技巧很重要。 下列选择项中最能概括以上两段对话内容主旨的是 ( ) A. 孝亲敬长，文明礼貌 B. 亦师亦友，教学相长 C. 遵守规则，尊重他人 D. 自信自强，诚信做人 3. “把善意、智慧唤醒，这是老师可以做到的，这是教育工作者可以做到的。”马云认为，“中国的教相当好，中国的育相当不够”，要成就孩子，“就要让孩子成为一个真正的人，而不是学习的机器”这启示我们在学习中要真正实现教学相长，就应该 ( ) ①主动参与、勤学好问 ②正确对待老师的表扬和批评 ③真诚恰当地表达自己的观点和见解 ④分享自己的学习感受、学习成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明 ( ) ①要正确地对待老师的批评　 ②老师的批评教育都是正确的　 ③师生间的感情要胜过父母　 ④要真诚对待老师和尊敬老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 上语文课时，晶晶偷偷地画画，被语文老师发现狠狠地批评了一顿。面对老师的批评，我们应该 ( ) ①正确对待老师的批评 ②理解老师的良苦用心 ③当面顶撞老师，坚决不改 ④面对批评，有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 对下面漫画解读正确的是 (　　) ①老师的表扬激励我们更好地学习和发展 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③要把注意力放在老师批评的内容和用意上 ④老师的批评可以帮助我们改进不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明 A. 学生要遵从老师的教导 B. 老师是班级活动的组织者 ( ) C. 师生关系建立在民主平等的基础上 D. 老师对学生要求更加严格 8. 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间 ( ) ①人格平等、互相尊重　 ②老师是学生学习的合作者　③互相学习、教学相长 ④老师和学生是真诚的朋友　 ⑤老师和学生不可能成为朋友 A. ①③⑤ B. ①②③ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 9. 冰心曾说过：“我说的既不是‘尊师’，也不是‘爱生’，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是 ( ) A. 尊师和爱生都是不必要的 B. 师生是朋友，不需要尊重 C. 真正的朋友应宽容、理解 D. 应建立起新型的师生关系 10. 一年一度的教师节到了，某中学开展了“师生互通书信”活动，全校两千多名学生都给班主