内容正文:
七年级数学(上册)
河南省淮阳县羲城中学
七年级数学组
华东师范大学出版社
《义务教育教科书》
天坛祈年殿—中国
国家体育馆—中国
北京奥运会 鸟巢
12
香港
金字塔—埃及
泰姬陵—印度
圆形斗兽场—意大利
白宫—美国
巴台农神庙—希腊
大英博物馆—英国
地球—我们的家
太昊陵美景之
双龙戏珠
4.1 生活中的立体图形
一、情景导入,明确目标(2分钟)
我们生活在三维的世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的.有些物体,像石头、植物等呈现出极不规则的奇形怪状;同时也有许多物体具有较为规则的形状,如自然界中存在的:西瓜、桔子、苹果、菠萝等;另外,还有人类创造的:书、金字塔、钟、蛋筒冰淇淋等等.
下面,我们就一起了解生活中的立体图形
学习目标:
1.了解常见几何体的基本体征
2.能对这些几何体进行正确的识别
和简单的分类
教学重点:认识生活中的几何体,能用自己的 语言描述.
教学难点:识别几何体,对它们进行分类.
探究一 :常见的立体图形的分类
内容:教材120页中间实物图片
时间:3分钟
任务:1.认识什么是立体图形?
2.说说它们与教材图4.1.1中哪些立体图形 相似?
(1)、(2)所表示的立体图形是____
(4)、(5)所表示的立体图形是____
(3)表示的图形则是____
(1)、(2)所表示的立体图形是柱体
(4)、(5)所表示的立体图形是锥体
(3)表示的图形则是球体
例1:生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?
巩固训练1:
1.
巩固训练1:
1.
圆锥 棱锥 圆柱 棱柱 球
巩固训练2:
1.下列常识说法正确的是( )
①教科书是长方形;②教科书是长方体,也是棱柱;③教科书的表面是长方形.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
答案:
1.下列常识说法正确的是(D )
①教科书是长方形;②教科书是长方体,也是棱柱;③教科书的表面是长方形.
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
探究点二: 多面体
内容:教材121页
时间:2分钟
任务:1.什么是多面体?
2.会判断一个物体是不是多面体。
棱柱
圆柱
不同点有哪些?相同点有哪些?
底面是多边形;侧面是平面;有多个顶点。
底面是圆;只有一个侧面且为曲面;没有顶点。
都有两个底面,且上、下两底面形状和大小完全一样。
棱锥
圆锥
不同点有哪些?相同点有哪些?
由两个面组成,底面积是圆,侧面积是曲面
由底面积和侧面积组成的,底面积为多边形,侧面积为三角形
都有一个顶点,
都有一个底面.
常见立体图形的归类
立体图形
柱体
锥体
球体
圆柱
棱柱
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
……
圆锥
棱锥
三棱锥
四棱锥
五棱锥
六棱锥
……
例2:
例2:
D
(1) (5) (4)
归纳总结:
(1)(5)各面都是平面图形的立体图形称为多面体
注意:
1.多面体的面都是平的,没有曲面,像圆柱,圆锥都不是多面体。
2.组成立体图形的面数决定是几面体,如长方体是六面体
判断:
1.球体不是多面体. ( )
2.圆锥是多面体. ( )
3.长方体是多面体. ( )
4.柱体都是多面体. ( )
巩固训练3:
判断:
1.球体不是多面体. ( √ )
2.圆锥是多面体. ( × )
3.长方体是多面体. ( √ )
4.柱体都是多面体. ( × )
答案:
巩固训练4:
1.下列说法中,正确的是( )
(1)柱体的两个底面一样大;
(2)圆柱、圆锥的底面都是圆;
(3)棱柱的底面是四边形;
(4)长方体一定是柱体;
(5)棱柱的侧面可能是三角形.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2.将正方体、圆锥、球、四棱柱四种几何体分类正确的是 ( )
A.正方体、四棱柱是柱体,圆锥是锥体,球是球体;
B.正方体、圆锥、四棱柱是柱体,球是球体;
C.圆锥、四棱柱