5.2.3社会行为 教案2023--2024学年人教版生物八年级上册

2.白蚁群体有哪几种成员组成?各种成员是否有明确的分工?它们的职责各是什么? 3.在一群狒狒组成的“等级社会”中,作为“首领”的雄狒狒享有什么特权?又承担什么义务? 狒狒“首领”享有的特权: 1.优先享有食物和配偶; 2.优先选择筑巢场地; 3.其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务: 负责指挥整个社群的行为,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 “首领”雄狒狒:既享有特权,又有义务保卫群体。 “等级社会”:根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。 (师)提问:具有社会行为的动物群体中一定有“首领”吗? 学生回答:具有社会行为的动物群体中不一定有“首领”。例如:蚂蚁等低等动物的群体中没有“首领”。蚁后只负责产卵,这是它的职能,其他事情一概不管,因此蚁后不具备“首领”的功能。 社会行为的特征: 1.群体内部往往形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级 想一想、议一议: 思考:组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎样看待这种现象? 学生回答:火蚁是营群体生活的动物,组成“筏子”的工蚁虽然“牺牲”了,但是为了群体中的其他成员得以生存下来,继续本物种的生存和繁衍。因此,这种行为虽然对部分个体是不利的,但是对整个群体乃至物种的延续是有利的。 社会行为的意义: 1.具有社会行为的动物靠群体的力量往往更容易获得食物和防御敌害。 2.社会行为使动物群体能更好地适应复杂的环境,对维持群体的生存和繁衍具有重要意义。 人类的社会行为: 思考:人类的社会行为与动物的社会行为相比有什么异同? 相同点:形成一定的组织、有明确的分工、有等级。 不同点:比动物的社会行为更复杂、更文明,如人类的社会行为需要道德和法律来约束,成员之间通过复杂的语言来交流。 拓展(思政教育): 面对疫情,中国人民万众一心、同甘共苦,将涓滴之力汇聚成磅礴伟力。多个国家医疗队、万多名医务人员毅然奔赴前线,很多人在万家团圆的除夕之夜踏上征程。千千万万志愿者和普通人默默奉献……14亿中国人绘就了团结就是力量的时代画卷。生动展示了伟大抗疫精神! 动物群体中的信息交流 俗话说:“人有人言,兽有兽语”,你知道动物群体中的成员之间是如何交流信息的吗?群体中的信息交流有什么意义? 播放蚂蚁信息交流视频: 1.蚂蚁的通讯方式之一是依据气味,即利用嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁也能利用触角的触觉功能相互沟通。 2.蚂蚁是营群体生活的,没有通讯,蚂蚁的个体间就无法取得联系,无法交流食物信息,无法协作将大型食物搬回蚁穴,从而严重影响蚂蚁的生存。 动物多样的通信方式: 思考:除了气味,动物还可以用哪些途径进行信息交流?你能举例说明吗? 播放蜜蜂信息交流视频: 讲解:蜜蜂用“舞蹈”来交流,通知同伴蜜源的方向、距离。 (师)提问: 1.黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗? 2.黑长尾猴为什么要结群生活呢? 观看黑长尾猴信息交流视频,黑才尾猴通过不同声音来传递信息。 (1)当他发现鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,猴群都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛。 (2)一只长尾猴发现蛇时会发出一种叫声,其他猴会后退直立并仔细审视地面。 (3)当它发现豹时会发出另一种叫声,与其他猴会立即爬上附近纤细的树枝。 (师)提问:如果没有信息交流,群体将会……? 营群体生活的动物,没有通讯,个体间无法取得联系,无法交流食物信息,无法将大型食物运输,从而严重影响动物的生存。 群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的_、_和_等都可以起传递信息的作用。 没有信息交流,动物的个体之间就无法取得联系。群体中的信息交流,在_、_和_等方面都具有非常重要的意义。 1.方式:动作、声音和气味 2.意义:群体中的信息交流,在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。 观看金丝猴信息交流视频: 【“猴语”差别大,猴爸爸