口语交际：听故事讲故事小猫种鱼（课件）一年级下册语文统编版

统编版一年级下册 语文 猜谜语： 像虎比虎小， 日夜勤操劳。 最爱捉老鼠， 捉到就喊“喵”。 猫喜欢吃什么？ 看图听故事 《小猫种鱼》 听故事口令： 一边听故事， 一边看图画。 听到讲哪幅， 手就指哪幅。 竖耳仔细听， 凝神仔细看。 故事心中记， 稍后我来讲! 理解故事内容 故事讲完了，说一说： 王叔叔、李阿姨、小猫分别在地里种下了什么？ 小猫最后能收获到小鱼吗？ 鱼是动物，生活在水中，要在水中繁殖生长，所以小猫到秋天不会收获很多小鱼。 理解故事内容 故事讲完了，说一说： 想一想，填一填，用一两句话说说故事的主要内容。 王叔叔把（ ）种在地里，到了秋天，收获了很多（ ）。李阿姨把（ ）种在地里，到了秋天，收获了很多（ ）。 小猫看见了，把（ ）种在地里。它想，到了秋天，一定会收获很多（ ）。 玉米 玉米 花生 花生 小鱼 小鱼 故事里的角色出场顺序被打乱了，请同学们给他们重新排个序。 梳理故事脉络 李阿姨 王叔叔 小猫 讲故事要注意些什么？ 眼睛 声音 顺序 表情、动作 对照图画，学讲故事 请同学们对照图画，试着自己讲故事。 看图讲故事 故事小能手 能用比较响亮的声音，清楚完整地讲故事。 故事大王 能够声音响亮、清楚完整地讲故事，并配上适当的表情，动作。 超级故事大王 能够声音响亮、清楚完整地讲故事，配上适当的表情、动作，并在讲故事的过程中加上自己合理的想象。 今天，我们不仅学会了听故事，还学会了借助图画讲故事，懂得了听故事态度要认真，讲故事声音要响亮。善于倾听是一种美德，学会表达是一种能力。我们的生活离不开各种各样的故事，希望同学们多读、多听、多讲，人人争当超级故事大王。 对照图画，学讲故事 请你编一编 小猫怎样才能得到很多鱼呢？请你接着编故事。 到了秋天，小猫在地里挖了半天，发现种在地里的小鱼全都死了，只剩下白色的鱼骨头。小猫伤心地哭了。它这才明白，植物是能种的，动物是不能种的。于是小猫把小鱼放在大鱼缸里，天天给小鱼喂食，小鱼慢慢长大、繁殖，小猫也就吃到自己养的鱼了。 课后请同学们把《小猫种鱼》的故事讲给家人听，也可以另外选择一个自己读过或听过的故事来讲。 作业布置 谢谢观看 $$