6.2 师生交往 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上道德与法治6.2《师生交往》课时作业 一、选择题： 1、习近平说：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对此，下列理解正确的是（　　） ①这是对教师重要地位的充分肯定       ②这启示我们要热爱教师、尊重教师 ③这说明教师的职责就是为学生圆梦     ④这说明教师在学生成长的过程中发挥着非常重要的作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2、比尔·盖茨说:“如果你认为学校的老师很苛刻的话,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是（　　） A．公司老板都比老师严厉苛刻 B．千万不要到老板手下当员工 C．老师对学生的要求越严越好 D．要正确对待老师的严格要求 3、某位同学在作文中写道：“如果我们表现不好，老师的脸会立刻变得非常严肃，而当我们马上改正错误，老师的脸又由阴转晴了。其实，老师的心中装的都是我们。”老师在评语中写道“无论老师的脸怎么变，对你们的爱永不变。”从中我们可以感受到（　　） A．真诚沟通，师生情深 B．喜怒哀惧，随心所欲 C．人而无礼，焉以为德 D．教学相长，求同存异 4、班上曾有一个女生在课间时和一个成绩优秀的男生发生争执，感到委屈，说要报告老师，那个男生轻蔑地哼了声“老师会相信你这样的差生……”老师知道事情后，狠狠地批评了那名男生，并要求他在班级公开向女生道歉。事后，女生找到了老师说：“是您给了我尊严，给了我自信，我一辈子感激你！”老师对学生的教育告诉我们（　　） A．所有的老师都能做到奉献学生 B．每位老师都有一颗金子般的心 C．老师是学生最真挚的朋友 D．尊重学生，才会得到学生的尊重和爱戴 5、“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。我们要尊重老师，因为（  ） ①尊师重教是中华民族的传统美德     ②老师是人类文明的主要传承者之一 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④现代社会，教师已发展为一种专门的职业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6、近年来，网上不断爆出教师被打事件。对此，有网友惊呼：“师生感情的小船怎么说翻就翻？”对此，我们应该认识到尊重老师（　　） ①是中华民族的优良传统      ②是作为“晚辈”的基本道德修养 ③体现我们内心的情感和态度 ④表现在与老师日常交往的言谈举止中 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 7、下列同学的言行体现了能正确对待老师的表扬与批评的是（　　） A．小强：我没有打扫教室卫生是因为我迟到了，老师却在班上批评我，我不能接受，这伤害了我的自尊心 B．小丽：昨天不是我扰乱课堂纪律，老师还批评了我，我当场和老师顶起嘴来 C．小华：今天的班会课上，老师只表扬了我一个人，这说明其他人的表现都不如我 D．小伟：今天，我没有完成作业，老师对我的批评虽然有些严厉，但这也是对我的爱护 8、古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、促进、共同成长的过程。对此理解正确的是（　　） ①对于老师的引领和指导，作为学生的我们要全盘接受 ②主动参与、勤学好问的态度面对老师的引领和指导 ③我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教” ④聪明的学生可以自学成才，不需要老师的教导 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9、小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯定与表扬。上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评，我们应该（　　） ①正确对待老师的表扬与批评         ②理解老师的良苦用心 ③面对表扬，要再接再厉           ④面对批评，有则改之, A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 10、神舟十三号乘组航天员王亚平演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。课后，某同学依旧带着疑问询问老师。老师查阅资料为同学解决疑问。这表明师生之间（   ） A．平等相待，相互体谅 B．智者为上，长者为尊 C．彼此尊重，无话不说 D．教学相长，亦师亦友 11、下列对师生交往和师生关系认识正确的是（　　） A．师生交往和师生关系只有在校园内才会有 B．喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C．只尊重自己的老师，其他老师靠边站 D．师生交往和师生关系正常与否，不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 12、范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。” 古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“ 一日为师，终身为父”。尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。下列属于尊师行为的是 (　　) A．小红热衷于打听老师的隐私