内容正文:
八年级上册第三单元《勇担社会责任》同步训练
一、单选题(本大题共15小题)
1.八年级学生小李将自己积攒了半年的零花钱通过“轻松筹”平台捐给身患疾病的陌生人。小李承担了 责任,这一责任的来源于( ) 。
A.关爱社会 道德规范 B.维护国家利益 公民身份
C.关心同学 法律规定 D.维护正义 老师的要求
2.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。下列责任来源判断正确是( )
①作为家庭一员,小明主动承担家务——法律规定
②我向妈妈保证,在学校要认真学习——对他人承诺
③上学路上,我们应该遵守交通规则——法律规定
④大雨滂沱,热心市民维护交通秩序——职业要求
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
3.当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( )
①只需考虑自己的兴趣爱好
②考虑任务的紧迫程度
③个体利益、局部利益服从整体利益
④考虑责任和角色的重要性
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4.2023年1月23日,全国道德模范代表完德尖措、崔译文、周宪梁、张志旺在兔年春节联欢晚会直播现场向全国观众拜年。全国道德模范在平凡的生活和工作中默默奉献,展现着中华民族优秀的道德品质,犹如一盏盏明灯,让春晚的舞台更加璀璨。这是因为( )
①负责的人能赢得他人的尊重和信任 ②积极承担责任是为了获得更多荣誉
③道德模范勇于担责,是负责任的表现 ④在任何情况下都要抢先承担责任
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
5.每个人都有自己的责任,这些责任的来源是不同的。“君子一言,驷马难追”表明责任来源于 ;而我们常说的“医生的责任是救死扶伤,教师的责任是教书育人”中的责任主要来自 。( )
A.对他人的承诺;职业要求 B.道德规范;风俗习惯
C.法律规定;职业要求 D.对他人的承诺;风俗习惯
6.当我们独立完成某项班级任务,得到他人的认可时,我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务,得到家人的赞赏时,我们可以体验到幸福感。这说明( )
①承担责任往往可以获得相应的回报 ②我们的行为会伴随着一定的情绪反应
③情感让找们的内心精神世界更加丰富 ④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“天地生人,有一人当有一人之业,人生活在世,活一日当尽一日之勤。”我们应( )
①增强履行责任的能力 ②具有责任感,勇于承担责任
③要求他人信守承诺 ④勤勤恳恳地做好自己分内的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.关爱他人,要讲究策略。这表明( )
①帮助他人时要考虑他人的内心感受
②面对复杂情形要善于做出明确的判断,增强自我保护意识
③在帮助他人时不要伤害他人的自尊心
④关爱他人不用考虑他人感受,自己高兴就好
A.①②③ B.①② C.③④ D.②③④
9.关爱是一种付出,关爱是一种奉献,关爱是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会关爱,学会做人。关爱他人,就要( )
①倾其所有,不遗余力
②学会关心、体贴和帮助他人
③尊重他人,不伤害他人的自尊心
④尽己所能为他人排忧解难,奉献社会
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.如图漫画中不能体现对他人关爱的是( )
A.无偿献血 B.视而不见
C.送水 D.问路
11.“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们( )
A.关爱他人一定要注意方式
B.不要接受他人的关心和爱护
C.接受他人帮助是丧失自尊的表现
D.缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
12.“A套餐”是一个温暖的暗号,他的推出者张小军是陕西西安一家烧烤店的老板。张小军的行为( )
人在外遇到困难是难免的
本店免费提供晚餐,不求回报,只希望你有能力的时候再去帮助他人。
提示:只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人。
①来自于道德的规范和法律的规定
②是与人为善、关爱他人的表现
③服务社会传递了社会正能量
④说明他心怀善意,懂得换位思考,理解他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.“时代楷模”张桂梅,无私奉献,创办了全国第一所全免费女子高中,迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学,创造了大山里的“教育奇迹”。下列对她的善举认识正确的有( )
①这是服务社会、奉献社会的善举
②有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼
③能获得人们的尊重和认可,实现自身的价值
④践行了社会主义核心价值观,传递了社会正能量
A.①②③ B.①③④ C