内容正文:
九下教材内容设计立足于全球视野,从学生身边的生活出发,引领他们逐步把视野投向广阔的世界,了解当今世界的总体格局与发展趋势,引领学生从世界发展的趋势和格局中审视中国的地位与发展,进一步理解个人与国家和世界的关系,思考自己未来人生的发展道路。
课堂导入
习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤
新华社旧金山11月15日电(记者倪四义 颜亮 吴晓凌)当地时间11月15日,国家主席习近平在美国旧金山斐洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤。两国元首就事关中美关系的战略性、全局性、方向性问题以及事关世界和平和发展的重大问题坦诚深入地交换了意见。
思考:两国元首交流的意义是什么?当今世界,为什么许多问题需要世界各国商量着办?
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1.1开放互动的世界
第一课 同住地球村
九年级道德与法治下册
政治认同:认同我们与世界的联系越来越紧密。具有国际视野,增强对中国大国担当的认同。主动关心世界的发展变化。
责任意识:理解经济全球化的表现与影响;理解尊重世界文化多样性的意义,提高参与能力,学会融入联系日益紧密的世界。
教学重点:当今世界的特征、经济全球化的重要表现及影响、文化多样性的重要性。
教学难点:对待文化的多样性的正确做法。
核心素养目标
自主学习
当今世界的 整体特点是什么?
2. 经济全球化的表现及影响
3.面对经济全球化,我们应该怎么做?
4.为什么要坚持 文化多样性?
5.面对文化差异,我们应该怎么做?
共同家园
01
一、共同的家园
随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?
走进校园,开始集体生活。
走进社区,参与社会公共生活。
放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。
把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
当今世界发展趋势
经济:经济全球化
政治:世界(政治)多极化
文化:文化多样性
社会:社会信息化
随着年龄的增长,
我们的生活范围发生了怎样的变化?
①我们走进校园,开始
②我们走进社区,参与
③我们放眼全国,看到了 日新月异的变化。
今天,我把目光投向广阔的 ,看看 共同的家园。
集体生活;
社会公共生活;
祖 国
世 界
人 类
01 共同的家园
除了本届亚运会,你还知道国际性会议或国际新闻呢?
①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。P3
问题1:当今的世界的特征
政治、经济、文化各领域
联合国大会
亚太经合组织(APEC)会议
二十国集团(G20)会议
博鳌亚洲论坛
2023年一带一路高峰合作论坛
“
”
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01 共同的家园
②这是一个发展的世界。新技术、新经济、 新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。P3
问题1:当今的世界的特征
新技术涌现
新业态新模式
新经济发展
双奥之城,冬奥会中的科技创新
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01 共同的家园
③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 P4
问题1:当今的世界的特征
日本记者把新闻直播间做成“带货直播”
冰墩墩“新晋顶流”
用中国邮政寄冰墩墩回日本
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①开放的世界
②发展的世界
③紧密联系的世界
贫富差距
世界经济发展不平衡问题
封锁、孤立、以邻为壑的现象依然存在!
1.当今世界的整体特点是什么?P3-P4
①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在;
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(当今世界存在的非主流现象)
贸易保护主义(trade protectionism)是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争,并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策。
巴以冲突
结论:世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
2.变化的世界的影响?
日本核污水排海
一带一路高峰论坛
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放眼全球经济
02
你平时看见过哪些外国品牌?
哪些中国品牌在国际市场畅销?
国际品牌进入中国
中国品牌走向世界
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1.什么是经济全球化?
经济全球化:是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动,也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。
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2.经济全球化的表现
芯片
美国设计,中国台湾台积电生产
摄像头
电池
组装
屏幕
网络
韩国三星和LG提供
美国高通公司5G
韩国LG、日本夏普等供应商
中国公司深圳欣旺达
中国大陆组装
1、这反映了经济全球化的什么表现