6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

每年9月10日是什么节日？ 教师节 请用一个词或者一句诗来形容老师： 一支粉笔，两袖清风， 三尺讲台，四季耕耘。 园丁、春蚕........ 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 6.1 走近老师 学习 目标 1.知道教师的职业性质，了解教师的工作特点。 2.认识到不同的老师风格不同。 3.培养热爱老师的情感，学会适应不同风格的老师。 核心素养目标： 政治认同、道德修养、健全人格、责任意识 自主学习 1.教师的职业特点？（教师的作用） 2.时代发展对教师提出的新要求？（“四有”好老师） 3.为什么会有不同风格的老师？ 4.怎样面对不同风格的老师？ 01 知吾师 了解教师职业 孔子，后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 韩愈，“师者，所以传道授业解惑也。” 春秋时期教育家孔子唐代诗人 近现代教育家 陶行知 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 新时代最美夫妻教师朱敏才、孙丽娜 退休后奔赴贵州偏远山区支教。走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。 唐代著名诗人 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 6 在现代社会教师是一种专门职业 中华人民共和国教师法 第一章第三条 此外，教师法还规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 获取教师资格证 笔试面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 了解教师职业 8 新时代，新教师 过 去 现 在 思考：新时代老师的工作发生了什么样的变化？ 感悟人生 探究分享 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对老师提出了更高的要求。 1-①（历史）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。P61 1-②（现代）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 P61 1-③（当今）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 P62 知识点1：教师职业的特点？（教师的作用） 结合视频，思考： 张桂梅老师是怎样落实新时代对教师的要求的？ 2.时代发展对老师提出的新要求 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 笔记 ——理想信念 ——道德情操 ——扎实学识 ——仁爱之心 教书育人铸师德 坚持用知识改变贫困山区女孩的命运 身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线， 用全部的生命教书育人 对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱 从教四十余年，积累了丰富的教学经验 了解教师职业 四 有 好 教 师 13 02 风格不同的老师 活动探究：我喜欢的老师 请你谈谈你最喜欢的老师，并说说喜欢他（她）的理由。 同桌分享，时间2分钟 风格不同的老师 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 为什么你的任课老师风格不同？ 风格不同的老师 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。P63 ★知识点3：为什么会有不同风格的老师？ 我就喜欢英语老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。我就不喜欢数学老师，他的课真无趣，除了做题就是做题。 风格不同的老师 我喜欢语文老师上课，他学识渊博，性格温柔，上课声音很好听。 讨论： 面对风格不同的老师，我们应该怎么办？ ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 承认老师的差别。 1 3 了解老师教育行为的目的。 发现不同风格老师的优点。 2 面对风格不同的老师的具体方法 主动交往。 4 P64方法与技能 ①承认老师的差异，接纳每位老师的不同。P64正一 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64正二 ③发现不同风格老师的优点。 ④了解老师教育行为的目的。 ⑤主动交往。 ★知识点4： 怎样面对不同风格的老师？ 走近老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 教师职业的特点 （教师的作用） 当今时代对教师 提出的要求 传承文明 有理想信念、 有道德情操 有扎实学识、 有仁爱之心 尊重不同风格 老师的原因： 怎样面对不同 风格的老师 承认差异，接纳不同 尊重老师的“不同” 都有值得学习的地方 走近老师，深入地了解老师 教书育人 课堂总结 是什么 为什么 怎么做 一个人遇到好老师是人生的幸运，