内容正文:
第一单元 成长的节拍
复习课
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一单元.成长的节拍
1.中学时代的重要性(为什么说中学时代具有独特的意义和价值?)(P4~5)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能、目标和挑战,助力我们成长。
2.正确面对中学生活(P8)
面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
3.重要性/作用(青少年为什么要怀有梦想?)(P9~10)
有梦想,就有希望。
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气。
(3)梦想能推动人类不断地进步和发展。
(4)梦想能帮助人们找到前进的方向。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一单元.成长的节拍
4.少年梦想的特征(青少年需要怎样的梦想)(P9~10)
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;
②与个人的人生目标紧密相连;
③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
★5.实现梦想的做法(P11~13)
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(1)努力,需要立志。 ①志向是人生的航标;②青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要 的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。
(3)努力也有方法。①分清轻重缓急,合理规划和管理时间;②劳逸结合;③循序渐进;④学思并进;⑤珍视团队合作。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一单元.成长的节拍
6.正确认识学习(P15~17)
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
7.学习的作用/重要性/原因(P18~19)
学习点亮生命。
(1)学习让我们能够生存和拥有更充实的生活。
(2)学习激发我们前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一单元.成长的节拍
8.体味学习中的乐与苦(P20~21)
(1)学习中的乐:①对某方面的知识有强烈兴趣时;②自己解决某个问题时;③学习中找到志趣相投的同伴时;④发现自己的潜能时等。
(2)学习中的苦:①需要集中注意力、耗费精力;②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
★9.学会学习的做法(P22~24)
(1)发现并保持对学习的兴趣。
(2)掌握科学的学习方法。
(3)善于运用不同的学习方式。(如:自主学习、合作学习、探究学习等)
10.正确认识自己的重要性/意义(P27~29)
(1)个人角度:促进自我发展。有助于增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)社会角度:促进与他人的交往。有助于更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一单元.成长的节拍
★11.正确认识自己的途径(P27~29)
(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)通过自我评价来认识自己。①自我观察和分析;②与他人比较。
(3)通过他人评价来认识自己。
12.他人评价的意义(P29~30)
有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
13.怎样正确对待他人评价
(1)要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,