内容正文:
[考试时间:2023年10月30日14:30至17:00]
2023一2024学年秋季学期脚中联考诊断测试
高一年级语文试卷
(害试时间150分钟,满分150分)
命题人:李坤
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将
;、考场、虚位号、班级在答题卡上填写
清楚。
2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用檬皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)
海法
阅读下面文字,完成1-5题。
。功古位年和行生行
材料一:
新时代诗歌十年,值得注意的新气象主要表现在四个方面:
第一是主题写作。主题写作是对1980年代以来诗歌过于个人化、碎片化之后一种重建总体性
的努力。因为中国特殊的情况,诗歌写作的碑片化比较严重,中国新诗起源之后遭遇交数大多,1980
年代以后又适到解构主义思潮,一切都被颠覆打辞了,所以,主题写作是一种诗歌的深化和升华。
第二是生态写作或者说自然写作。环境发生大变化的时代,生态诗歌写作,不仅仅局限于自然
生态保护的主题,同时也是展现新的世界观、新的字宙观的途径。每个新的时代的开始,都有新的
字宙观出现,载人航天等拓宽了人类视野。屈原的《天问》、张若虚的(春江花月夜》、郫沫若的
《女神》等,都是新的时代对世界全新的感受、新的宇宙观出现的征兆。新时代需要我们重新理解
世界、天下、字宙,诗歌在这方面大有作为。
第三是女性写作。去年英国(卫报》根据大数据统计,目前无论是年度畅销榜名单、各大获奖
名单还是文学新人名单,女性作家都逐渐占主导地位。诗歌他有这种趋势,随着女性教育水平的批
高,男女更加平等化等因素,女性写作势头上升。
第四是青春写作。青春写作是水恒的话题,特别对中国来说,中国现代性形象就是青春形象。
学者宋明岸认为,梁启超的《少年中国说)、陈独秀的《敬告青年),幸大到的《青春)(青春中
华之创造》等文章中,都有类似思想,强调“个人有个人之青春,国家有国家之青春”。青春成为
了中国现代性的最主要的形象。(诗刊)社的”青春诗会”之所以受到广泛关注,就是因为它代表
一种创新,一种看望和一种未来。新诗的主角是青年。具有更自由开故精神和新时空观、新天下观
的青年。新诗现代性仍然在成长之中,新时代诗歌也是如此
(摘编自李少君《诗歌维新:新诗、新时代与新气象),有副改)
语文试卷·第1页(共8页】
材料二:
自发辐以来,新诗的音乐性就引起侧一多:郭沫若:梁米秋、徐志摩、戴望舒等诗人学者的关
注与论连。但新诗的音乐性作为-个问题,直到20世纪50年代才由夏济安在《白话文与新诗)一
文中正式提出。这里所说的音乐性,主要包括音节、音的、节奏与(音乐纺构)再现等与音乐写作
紧密联系的几个方面。
闲一多认为,应为诗歌制定格伴。在他看来,格作/形式是艺术的表征,也是艺术之所以为艺术
的本体存在。由此提出格律“三美”论:音乐的美(音节),绘画的美(词藻),建筑的美(节的
匀称和句的均齐。以整齐的“音尺”(即百方的“音步”)为中心,既拼求节的匀将和句的均齐。
又要有音尺、平仄、勘脚。每行相同数目的音尺由不同字数的二字尺我三字尺组成,就会产生字句
和音调的整齐。闻一多从本体立场出发反思新诗文体,及时封偏,建物了系统的新诗格律理论,形
成理论、创作和陶译之何的互动互证,在新诗的现代化进程中起到重要推动作用。
新诗在音乐性方面取得了一些成绩,但仍存在很多局限与不足。共原因是多方面的。
过度强调诗歌的功用性。新诗伊始,侧重的是打破传统而非建设,即使后未的新月派和象征派
关注新诗的音乐性,力促新诗美学的回归,但新诗仍被赋予过多的载道属性,形响其音乐性的发晨。
对音乐等领城了解不够深入。各派诗人、评论家为新诗的发畅、发展与繁盛贡献很大,但他们
九乎无一精通音乐,这一局限自然会服制他们把音乐元素融入新诗的创作和批评中。戴望舒将中国
古典诗律与法国象征派诗人的音乐技法融会贯通,写出音乐性授强的(雨巷),但他本人却认为“诗
不能借重青乐,它应该要去了音乐的成分”“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上,雨在诗的情绪的抑扬
颜控上”。诗歌批评界也鲜有学者具备足够的音乐识见,因而未能及时总结成就、指出不足。以上
这些都限制了新诗音乐性的拓展与深入。
对中国的优秀诗学传统继承不足。自古以来,音乐和诗歌一直相得丝影,“所谓诗歌即是音乐,
所请诗经即是乐经”。但只有新月派和象征派少数诗作中留有《诗经)音乐性的一点余脉,大多数
诗人对中国古典诗学的音乐性缺乏体认。站鼠幅
借鉴国外成果时缺乏氟别与规炼。郭沫若很推崇美国诗人惠特曼的代表作《草叶集》,“采用
了长短多变的句式,不依赖音步的重复而是借助节奏单元和字、词、句、行的反复、平衡与变化未
获得诗歌的节奏感”。遗够的