2.1 主权统一与政权分层 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

为纪念抗美援朝战争胜利70周年，2023年9月28日，由陈凯歌导演的《志愿军》三部曲，首部《志愿军，雄兵出击》上映！ 该影片以全景式、多维度立体展现这场新中国的立国之战。 《志愿军：雄兵出击》 本节课我们一起通过这部影片走进那段浴血奋战的历史，致敬最可爱的人，学习第二课第一框的内容。 2.1主权统一与政权分层 第二课 国家的结构形式 从影片《志愿军：雄兵出击》中理解主权统一和政权分层 教师可以和学生解析一下什么是国家结构形式：国家结构形式是指国家整体与组成部分，中央与地方的相互关系。国家结构形式与政权组织形式都属于国家的形式，但两者的区分主要在于国家对权力的配置上，国家结构形式体现的是纵向的权力配置关系。现代国家的国家结构形式主要分为两大类型，单一制和复合制 课标要求 素养解读 1.解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义，提高政治认同。 2.明确主权国家的权利和义务。 政治认同：我国在国际社会中坚定捍卫国家主权。 科学精神：正确认识各国中央与地方分权的原因。 公共参与：自觉履行维护国家统一和领土完整的义务，主动维护中央权威与国家集中统一领导。 课标要求 素养目标 1 2 总议题：从影片《志愿军：雄兵出击》 中理解主权统一和政权分层 新中国，寸土不让扬国威 英雄城，统筹兼顾听指挥 新中国， 寸土不让扬国威 第一部分 议学情境一 1949年建国初期，美军屡在中朝边境挑衅，平民惨遭轰炸。为了维护来之不易的和平、为了世代长久的安稳，1950年10月，中国人民志愿军入朝，“抗美援朝”战争拉开帷幕。 这是一场“举国之战”—朝鲜战场，即使军备实力对比悬殊，我军却用壮烈牺牲换回节节胜利，新中国，寸土不让扬国威；新青年，意气风发保家国。 抗美援朝战争的胜利不仅帮助朝鲜粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立。同时保卫了新中国的安全，捍卫国家主权。 结合视频和材料，思考什么是国家主权？国家主权的地位是什么？国家主权体现在哪里？分析主权国家有哪些基本权利？ 根据材料的最后一段红字部分可以看出，抗美援朝战争的胜利，帮助朝鲜保全国家主权，保卫了朝鲜的独立，同时也捍卫了新中国的国家主权，由此回答什么是国家主权的这个问题比较简单，学生预习后可以从课本得出答案，让学生在课本中找出国家主权的含义，地位，体现，有哪些基本权利。 新中国，寸土不让扬国威——国家主权 一、 1.国家主权的含义 国家主权是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。（15页相关链接：国家主权原则是当代国际法的基石） 2.国家主权的地位 （1）国家主权是一种自主自决的最高权威，没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。 （2）国家主权是国家最重要的构成要素，国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 国家主权对现代国家的意义。 主权的完整性，即一国之内不能同时由两个最高权力、两个主权者。 对内 对外 主权最重要的体现。 解析：（对内）主权国家对其领土范围内一切事务拥有的最高统治权和管辖权，独立地制定本国内外政策，任何国家不得干涉。（对外）排他性指一种物品具有可以阻止其他人使用该物品地特性。 一、 3.国家主权的表现 (1)独立自主的对外交往：是国家主权的重要体现。 (2)对内表现：以法律形式在宪法中加以规定——至高无上性。 (3)对外表现：国家之间的相互承认——独立自主性。 相关链接：国家主权是否成立及如何成立？ 宣示说 一国政府宣布其国家主权之时，其国家主权已自然形成。 承认说 一国主权之存在，离不开其他国家的承认。 新中国，寸土不让扬国威——国家主权 7522 独立权 管辖权 平等权 自卫权 含义 关键词 自己的意志、 不受他国控制和干涉、 自主决定等 管理本国公民、保护本国公民、维护侨民利益、管理驻外使馆等 主权国家按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 主权国家国际法上的地位一律平等。 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 国家不分大小、强弱都享有投票权、使用本国文字的权利、法律地位平等等。 国防建设、还击入侵、捍卫主权等。 4. 基本权利 拓展:主权与人权 ①人权是指公民享有的人身自由和各种民主权利。人权享有的范围和程度是和社会经济文化水平及社会制度分不开的，人权要有物质、法律和制度的保障。 ②主权和人权是相辅相成的，国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障，没有主权就谈不上人权，主权高于人权，人权是主权的表现。 下列行为体现主权国家的哪种基本权利？ 1. 俄乌冲突，我国撤离被战火困在乌克兰的中国留学生。 管辖权 2. 海军首支舰载航空兵部