内容正文：
2023年秋季学期部编版道德与法治七年级上册《同步练习》
第六课 师生之间 同步练习
一、单项选择题
1.这是一片尊师重教的热土。每年，云南省委、省政府都会向辛勤耕耘在全省教育战线上的广大教师致以节日的问候，切实营造尊师重教的浓厚氛围。云南省之所以要营造尊敬老师的氛围，是因为( )
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用等要求
④教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.党的二十大代表、“全国最美教师”刘秀祥，10年家访骑坏了8辆摩托车，将1800多位孩子劝返回校园，还牵线资助了困难学生4200多人，刘秀祥把自己化作了“烛火”，为孩子照亮了一条成才的道路。刘秀祥老师“美”在( )
A.尊师重教育英才 B.亦师亦友共相长
C.传道授业尽职责 D.师者仁心甘奉献
3.下列诗句中，与教师的职业操守寓意相符的是( )
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.人生代代无穷已，江月年年望相似
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
4.在我们的老师中，每位老师的风格都各有不同。造成风格不同的原因有( )
①老师的学识和阅历不同 ②老师的性格不同
③老师解决问题的方法和表达方式不同 ④老师的性别不同
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.进入初中后，小明的道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象，你想对小明说( )
A.哪位老师讲课有趣就只听他的课 B.提高自主学习能力比听讲更重要
C.老师怎样教，我们就要怎样学 D.要学会适应不同老师的教学风格
6.我们班的语文老师风趣幽默、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该( )
①接纳每位老师的不同 ②根据个人的兴趣爱好确立优先学习的学科
③善于发现老师的优点 ④了解老师，理解老师
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.张老师喜欢绘画，板书常用各种美图呈现；李老师内敛、话不多，却言简意赅；赵老师性格活泼，讲起课来风趣幽默；孙老师情感细腻，教学中总能听到感人的故事……这说明( )
A.教师是一种专门的职业
B.教师是人类文明的传承者
C.受学生喜欢的教师在风格上都是相似的
D.每位教师解决问题的方法和表达方式不同
8.进入中学后，我们接触了不少新老师，对此，同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的有( )
①小强：英语老师虽严厉，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求
②小利：数学老师讲课思路清晰，善于调动学生，我喜欢上她的课
③小华：历史老师讲课风趣幽默，我很钦佩他，所以我上课听讲特别认真
①小威地理老师讲课太严肃，我不喜欢听她讲课，所以我上地理课就做其他的事
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.下列选项中最能概括如下两段对话内容的是( )
小华：老师，这个问题是否可以用另外一种方法解决？
老师：你的方法也很有创意。
老师：小华同学，这个程序怎么操作？你来教教老师。
小华：没问题！
A.教学相长，携手共进 B.热爱学习，自尊自信
C.彼此尊重，接纳不同 D.尊敬老师，寓教于乐
10.道德与法治课上，老师经常采用合作探究的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式，是因为( )
①师生之间平等相待、相互促进 ②师生间不分彼此，毫无隔阂
③只有这样才能学到知识 ④有利于师生沟通交流，促进教学相长
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列选项中能体现这一观点的是( )
A.小李同学敬畏数学老师，路上遇到老师故意绕道走
B.小王同学性格开朗，经常与历史老师开玩笑，给老师起绰号
C.小赵同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
D.小张同学在课余时间与英语老师共同探讨学习和生活中遇到的问题
12.下列对如图漫画解读正确的是( )
①老师的表扬激励我们更好地学习和发展
②老师的批