第二单元我们周围的空气 期中复习学情题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 期中复习学情题含答案2023—2024学年人教化学九年级上册 一、选择题。（16题） 1、用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是(　　) A．使用过量的红磷 B．把红磷改为蜡烛 C．恢复到实验开始前的温度再进行测量 D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷 2、“六•五”世界环境日中国主题：“美丽中国，我是行动者”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质计入空气主要污染物，并必须减少排放的是 （ ） A. 氮气（） B. 氧气（） C. 二氧化碳（） D. 二氧化硫（） 3、下列有关空气成分及其用途的说法不正确的是（　　） A．按质量分数计算，空气中氧气占总体积的 21% B．稀有气体可用于制作霓虹灯 C．氮气充入食品包装中可以防腐 D．氧气可用于炼钢和气焊等 4、关于氧气用途的叙述错误的是(　　) A．氧气可用于化工生产 B．氧气可用于炼钢工业 C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D．氧气可用于气焊、气割 5、下列有关氧气性质的叙述，正确的是 ( ) A.氧气可以燃烧 B.氧气的密度比空气小 C.氧气不溶于水 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 6、下列反应属于分解反应的是(　　) A．水氢气＋氧气 B．铜＋氧气＋二氧化碳＋水―→碱式碳酸铜 C．甲烷＋氧气二氧化碳＋水 D．氢氧化钠＋硫酸铜―→氢氧化铜＋硫酸钠 7、实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是(　　) 8、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。 下列依据图示信息所得出的分析正确的是  （ ） A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D. 反应时间较长的是高锰酸钾 9、下列关于氧气的说法中，不正确的是(　　) A．细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁(Fe2O3) B．氧气能使带火星的木条复燃 C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟 D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花 10、飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降，它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加，飘尘可能是二氧化硫与氧气反应的(　　) A．催化剂 B．氧化剂 C．反应物 D．生成物 11、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法不正确的是（ ） A．氧气用于医疗急救 B．氮气用于生产氮肥 C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氦气用于制造冷冻机 12、在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是 ( ) A.用坩埚钳夹着的木炭 B.燃烧匙里的红磷 C.裹在铁丝上的铝箔 D.燃烧匙中的硫磺 13、可以用排水法收集氧气的依据是（　　） A. 氧气的密度比空气略小      B. 氧气易溶于水，但不和水反应 C. 氧气密度比空气略大           D. 氧气不易溶于水，且不和水反应 14、做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用的氧气的过程中(　　) A．用向下排空气法收集氧气 B．集满氧气的集气瓶正放在桌面上 C．收集氧气前装满水的集气瓶中不留气泡 D．收集氧气时，观察到导管口气泡连续、均匀放出时开始收集 15、如图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。以下说法不正确的是(　　) A．b导管连接供氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧导气管 C．该装置可用来观察是否有氧气输出 D．该装置可用来观察输出氧气的速率 16、空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可做燃料 B．空气成分中体积分数最大的是氮气 C．呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中少 D．空气污染指数越大空气质量状况越好 二、填空题。 17、如图所示是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题。 (1)红磷燃烧时产生浓厚的__________，反应的文字(或符号)表达式是____________________________________________________________。 (2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的________减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略地测出空气中氧气的体积分数。 (3)燃烧结