第三章第1节 构成物质的微粒教案-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

课题 第三章第1节 构成物质的基本微粒 （2） 第 课时 教学目标 1.知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子 2.了解原子结构模型建立的历程；理解模型化方法在科学研究中的作用 教学重点 分子原子的基本性质 教学难点 分子原子的关系 教学准备 多媒体 教学步骤 教学活动过程 复 备 【引入】构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，那干冰、金刚石、铜、氯化钠分别是由什么微粒构成的呢？ 【回答】 【提出问题】观看图片，回答问题电解水可以得到氧气和氢气，氧气能助燃，氢气自身能燃烧，水能灭火，它们各有自己独特的性质。 为什么水不具有氧气、氢气的性质呢？ 【学生回答】因为它们是由不同的微粒构成的 【小结】分子的基本性质（原子也有） ⒈ 分子的质量和体积都很小。 ⒉ 分子在不断地运动。 ⒊ 分子之间有空隙。 4.同种物质的分子种类相同，化学性质相同，不同物质的分子种类不同，化学性质不同 【复习巩固】小练习 【提出问题】分子可以再分吗？什么情况下会分解？分成什么微粒呢？ 1、水变成水蒸气 2、电解水时，水分子又发生了怎样的变化呢？ 【演示】动图演示电解水微观示意 【提出问题】由电解水的微观动画我们可以得出有关物质结构和变化的哪些规律或结论？ 1.水分子、氧分子是有什么构成的？ 水分子是有氢原子和氧原子构成的，氧分子是由氧原子构成的 2.化学变化中，分子是否可再分？原子是否可再分？ 化学变化中分子可再分，原子不可再分。 3.化学变化的实质是什么？ 化学变化的实质：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子。 4.为什么水与氢气有不同的化学性质呢？ 同种微粒化学性质相同；不同种微粒化学性质不同。 5.化学变化中，分子种类，原子种类、原子数目是否发生改变？ 化学变化中分子种类改变，原子种类、数目不变。 6. 化学变化中，最小的微粒是分子还是原子？ 原子是化学变化中最小的微粒。 【思考】分子和原子的比较，完成表格 【当堂检测】 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$