4.1时代的主题课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

1、国际关系 （1）含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系 （2）探究的领域：主权国家之间的战争与和平、冲突与合作的问题 （3）内容：包括政治、经济、文化、军事关系 （4）基本形式：竞争、合作与冲突 2、国际交往 （1）主要方式：贸易往来、文化、科技、教育、医疗等方面的交流、外交磋商、领导人互访、缔结条约或协定等 （2）行为规则：国际法 3、国际竞争的实质：以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 知识回顾 4、中国坚定地维护自己的国家利益原因： ①根本原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 ②理论原因：国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 如何坚定地维护我国的国家利益？ 国家角度: ①维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。坚持以经济建设为中心, 大力推进科技创新,增强核心竞争力,提升国家实力;（根本途径） ②坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展; ③反对霸权主义和强权政治,促进世界和平与发展; ④坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝地走和平发展道路 公民角度: ①我们要树立国家观念、民族意识,增强民族自豪感、自尊心、自信心; ②努力学习科学文化知识,提高自身素质; ③努力维护国家安定、社会稳定的政治局面; ④自觉履行维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益的政治性义务,同一切损害国家利益的行为作斗争 世界主要力量 挑战与应对 时代的主题 和平与发展是当今时代的主题 促进和平与发展的因素 和平与发展的主要障碍 国际关系民主化（如何应对） 和平 与发展 和平问题：含义；重要性；现状 发展问题：含义；重要性；现状 和平与发展的关系： 1、经济全球化发展加深各国相互依赖程度 2、不同力量中心之间相互制衡 3、谈判与对话成为解决冲突的主要手段 1、霸权主义和强权政治有所上升 2、贫富差距越来越大 3、全球性问题更加突出 1、推动建设新型国际关系 2、建立国际新秩序 3、共同推动国际关系民主化 （是什么、为什么、怎么办） 第四课 知识框架 4.1 时代的主题 第四课 和平与发展 第二单元 世界多极化 政治认同： 结合我国开展的系列外交活动和处理国际事务的相关活动，理解我国在维护世界和平与发展过程所作贡献，增强政治认同。 科学精神： 通过相关时政热点，感悟和平和发展是当今时代的主题，树立科学精神。 公共参与： 正确看待当代世界和平与发展的形势。 核心素养 教学重点： 和平与发展是当今时代的主题，和平与发展之间的关系，促进和平与发展的因素。 教学难点： 和平与发展是当今时代的主题。经济全球化对世界和平与发展的影响 1、当今时代带有全球性的两大问题和两大主题分别是什么？ 2、什么是和平问题？和平的重要性是什么？分析和平成为时代主题的原因是什么？ 3、什么是发展问题？发展有什么重要性？分析发展成为时代主题的原因是什么？ 4、和平与发展的关系？ 5、促进世界和平与发展的因素有哪些？ 本课问题 一、和平与发展是当今时代的主题 一、和平与发展是当今时代的主题 1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题 (1)两大战略问题： (2)两大主题： 和平问题和发展问题 和平与发展是当今时代的主题。 注意： 1、“和平问题与发展问题”讲述问题本身（“和平问题”是一个政治问题，“发展问题”是一个经济问题），“和平与发展成为当今时代的主题”讲述问题的现状。 2、和平≠和平问题、发展≠发展问题 3、和平问题与发展问题，一个也没有彻底解决。 一、和平与发展是当今时代的主题 2、和平问题 (1)含义： (2)重要性： (3)原因 （现状） 是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 ①是人类社会存在和发展的基本条件。 ②给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 第二）次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。 这张照片获得1994年美国优秀新闻摄影奖。那是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩的画面。 这张照片获得1982年世界新闻摄影大奖。一只干瘪的小手放在一只白而肥硕的大手心中，这幅照片用强烈对比的形象语言力图揭示乌干达旱灾的恶果。 渴望发展 一、和平与发展是当今时代的主题 3、发展问题 (1)含义： (2)原因（现状）： 是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 ① 第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的