安徽省安庆市桐城市老梅初级中学2023～2024学年九年级上学期11月份月考化学试题

2023~2024学年度九年级上学期11月份月考化学试题 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；K-39；Mn-55。 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（ ） A．冰雪融化 B．雕刻石像 C．蜡烛燃烧 D．菠萝榨汁​ 2、2023年3月28日，生态环境部举行例行新闻发布会，通报大气污染防治情况，空气质量改善形势较为严峻。下列做法会加剧大气污染的是（ ） A．使用绿色公共交通，低碳出行 B．露天焚烧垃圾 C．实施绿化工程，督查工地扬尘 D．使用清洁能源，代替煤和石油 3、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（ ） A．试管的洗涤 B．取液体时挤入空气 C．倾倒液体 D．给试管中液体加热 4、2022年2月23日，王亚平在“天宫课堂”上视频展示了锆金熔化与疑固的实验。结合右图锆元素在元素周期表中的信息，找出下列说法错误的是（ ） A．锆是金属元素 B．+4价锆的氧化物为ZrO2 C．锆原子的中子数为40 D．锆原子的质子数为40 5、没食子酸(化学式为C6H7O5)是世界上最早制得的有机酸，中医常用其治疗流感。明代李梃的《医学入门》中记载了制取没食子酸的方法。下列有关没食子酸的描述正确的是（ ） A．没食子酸由碳、氢、氧三个元素组成 B．没食子酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成 C．没食子酸属于氧化物 D．没食子酸中氢、氧元素的质量比为7：5 6、下列物质的用途，主要利用物质的物理性质的是（ ） A．氧气用于潜水   B．稀有气体做闪光灯   C．酒精用作燃料   D．氮气用于制氮肥   7、下列关于物质在空气或氧气中燃烧现象描述，正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧冒出大量白雾 B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 8、下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项 A B C D 实验设计             实验目的 探究人吸入与呼出气体中氧气含量的不同 探究MnO2能否加快H2O2溶液分解 验证分子运动速率与温度有关 检查装置气密性 A．A B．B C．C D．D 9、从分子的角度解释下列现象，其中正确的是（ ） A．岩石能被粉碎成粉末——分子的质量和体积都很小 B．春天柳絮飞扬——分子总是在不断运动 C．变瘪了的乒乓球放在热水中复原——温度越高，分子的体积越大 D．液态二氧化碳和气态二氧化碳都能灭火——同种物质的分子化学性质相同 10、如图是某化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）    A．该反应为化合反应 B．反应前后原子的种类不变 C．反应中甲和乙两种物质的质量比为 D．反应中甲、乙、丙三种物质的分子个数比为 11、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A．原子核由质子和中子构成，所以原子核中都含有质子和中子 B．含氢元素的物质燃烧会生成水，所以燃烧能生成水的物质一定含有氢元素 C．催化剂MnO2能加快KClO3分解速率，所以MnO2可以作为任何反应的催化剂 D．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量 12、某学习小组在用铜粉测定空气中氧气含量时，用氧气传感器测定了氧气含量的变化情况。如图1装置所示进行实验，在硬质玻璃管内加入足量铜粉，氧气传感器，点燃酒精灯，反应结束后移走酒精灯。实验中氧气传感器测得的结果如图所示。下列说法不正确的是（ ） A．点燃酒精灯一段时间后，铜粉由黑变红，气球先膨胀后变瘪 B．图2中CD段氧气含量下降的原因是铜粉灼烧消耗了氧气 C．观察图2可知，此实验中铜粉虽足量但并未完全耗尽氧气 D．分析图2可知，用此实验测得的空气中氧气的体积含量偏小 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）认真阅读下列材料，回答有关问题： 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。航天员在空间站呼吸的氧气有三种来源：第一种是携带的纯氧氧气瓶，第二种是利用电解水的方式产生的氧气和氢气，氧气可以供宇航员呼吸，而氢气还可以作为燃料。第三种是利用固体氧气发生器产生的氧气。 (1)分离液态空气法