2024届高考语文复习：文言文句式 课件59张

第一版块 文言文阅读 第4讲 文言文 句式 （1）武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？ （2）今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。 真题演练 2022全国乙卷 武王战胜了殷商，召见太公而问道：“将如何对待这些官员和百姓？” 现在请让我寻找无人供养的老人、弱者，没有家的孤苦之人，评定后供给用度。 高考对文言文翻译的考查很重要的一点就是对文言句式的考查，这就要求考生熟练掌握七大文言句式，迅速准确翻译句子。 一、判断句 谓语由名词或名词性短语充当，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么的句子。 一、有标志的判断句 1、a、……者，……也； b、……者…… c、……也 d、……者也 陈胜者，阳城人也。 柳敬亭者，扬之泰州人。 和氏璧，天下之共传宝也。 ④沛公之参乘樊哙者也。 — — — — —— 找出下列表判断的词  梁父即楚将项燕。 当立者乃公子扶苏。 此则岳阳楼之大观也。 ⑤环村居者皆猎户。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳。 ⑦此诚危急存亡之秋也。 ⑧且相如素贱人。 ⑨此悉贞良死节之臣。 — — — — — — — — 二、在主谓间用 判断副词表示肯定判断。 三、用动词“为”和“是”表示判断。 如：如今人方为刀俎，我为鱼肉。 中峨冠而多髯者为东坡。 （吴）巨是凡人。 斯是陋室，惟吾德馨。 四、用否定副词“非”表示否定判断。 如：视之，非字而画。 予本非文人画士。 — — — — — — — 五、没有判断标志（句意判断） 刘备，天下枭雄。 七略四库，天子之书。 实 战 演 习 下列句式中哪些是判断句？ 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、哙即带剑拥盾入军门。 3、当立者乃公子扶苏。 4、故木受绳则直。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、夫六国与秦皆诸侯。 7、是可忍，孰不可忍？ 8、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也…… 9、臂非加长也。 （2019江苏卷）先生名显祖，字义仍，……十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。” 见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人（好比）是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。” 课堂小练 2、(2021全国乙卷)敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。 然而皇上既然已经知道不可以这样，再依法裁决，这正是忍耐小的愤怒保全了大的信用啊。 课堂小练 3、（2019全国卷Ⅲ）魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 田文说：“这就是我的职位比您高的原因啊。”吴起这才明白在这方面不如田文。（判断句） 课堂小练 二、被动句 主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者、而不是主动者、实施者。 （一）有标志的被动句 请找出下列表示被动的词语： ①君幸于赵王，故燕王欲结于君。 ②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 1、“于”字句：谓语+于，“于”引进动作行为的主动者。 ③众人皆醉而我独醒，是以见放。 ④信而见疑。 ⑤臣诚恐见欺于王而负赵。 2、“见”字句：见+谓语，见+谓语+于+名，“见”字放在动词前，“于”引进动作的主动者。 — — — — — — 14 “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如： 1、府吏见丁宁（我） 2、生孩六月，慈父见背（我） 1、诚请见教。 2、望见谅。 3、请勿见笑。 翻译下列句子： 诚挚地请求教导我。 希望原谅我。 请不要讥笑我。 ⑥吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 3、“受”字句：受+谓语+于+名，“于”引进动作的主动者。 ⑦而身死国灭，为天下笑。 ⑧吾属今为之虏矣。 ⑨不者，若属皆且为所虏。 ⑩有如此之势，而为秦人积威之所劫。 4、“为”字句：用“为+名+动”、“为+名+所动”“……为所+动”表示被动。 （“为”引出动作的主动者） — — — — — — — 16 ⑪曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 ⑫风流总被雨打风吹去。 5、“被”字句：被+动；被+名+动。 — — （二）无任何标志，