内容正文:
专题02 直线、射线、线段
考点类型
知识串讲
(一)直线、射线、线段的区别与联系
直线
射线
线段
图形
端点个数
无
一个
两个
表示法
直线a
直线AB(BA)
射线AB
线段a
线段AB(BA)
作法叙述
作直线a
作直线AB
作射线AB
作线段a
作线段AB(BA)
延长叙述
两端可无限延伸
延长射线AB
延长线段AB
反向延长线段BA
(二)直线的性质
①经过一点有无数条直线
②经过两点有且只有一条直线
③经过不共线的三点画不出直线;经过共线的三点有且只有一条直线
(三)线段的性质
两点之间,线段最短。线段的长度表示两点之间的距离。
(四)线段的性质
线段中点:把一条线段分成两条相等的线段的点叫线段中点;
如图:M为线段AB的中点,则AM=BM=AB
考点训练
考点1:直线的相关概念
典例1:(2022秋·河北邢台·七年级统考期末)如图,与射线有交点的直线是( )
A. B. C. D.
【变式1】(2022春·山东泰安·六年级统考期中)下列各直线的表示法中,正确的是( )
A.直线A B.直线AB C.直线ab D.直线Ab
【变式2】(2022秋·全国·七年级专题练习)下列对于如图所示直线的表示,其中正确的是( )
①直线A;②直线b;③直线;④直线;⑤直线.
A.①③ B.②③ C.③④ D.②⑤
【变式3】(2022秋·七年级单元测试)如图,下列说法中错误的是( )
A.点都在直线上 B.两点确定一条直线
C.直线经过点 D.点是直线的一个端点
考点2:射线的相关概念
典例2:(2022秋·河北石家庄·七年级统考期末)如图,点与射线的位置关系是( )
A.点在射线上
B.点不在射线上
C.点可能在射线上,也可能不在射线上
D.射线可能会经过点
【变式1】(2022秋·七年级课时练习)依据“射线AB与射线AC是同一条射线”画图,正确的是( )
A.B.C. D.
【变式2】(2023·全国·七年级假期作业)如图各图中所给的射线、直线能相交的是( )
A.B.C.D.
【变式3】(2022秋·全国·七年级统考期末)汽车灯所射出的光线可以近似地看成( )
A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线
考点3:线段的相关概念
典例3:(2023·河北保定·保定市第十七中学校考三模)如图,直线,和线段将平面分成五个区域(不包含边界),若线段与线段有公共点,则点落在的区域是( )
A.① B.② C.③ D.④或⑤
【变式1】(2021春·黑龙江大庆·六年级统考期末)关于线段的描述正确的有( )
①线段AB与线段BA是同一条线段;
②线段有两个端点;
③将线段向一个方向无限延长就形成了射线;
④画一条线段.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式2】(2022秋·全国·七年级专题练习)下列作图语言中,正确的是( )
A.画直线MN=8cm B.延长线段MN到O,使ON=MN
C.画射线MN=5cm D.延长射线OM到N,使MN=OM
【变式3】(2022秋·山东滨州·七年级统考期末)下列说法中正确的是( ).
A.射线和射线是同一条射线
B.延长线段和延长线段的含义是相同的
C.若线段,则是线段的中点
D.线段的长度就是点A与点之间的距离
考点4:尺规作图——线段
典例4:(2022秋·甘肃兰州·七年级校考期末)已知线段a,b,c,求作:线段m,使.
【变式1】(2022秋·七年级单元测试)作图题:已知线段a、b、c画出满足下列条件的线段:
(1)
(2)
【变式2】(2023春·山东烟台·六年级统考期中)如图,在平面内有四个点A、B、C、D,请按要求完成下列问题:
(1)(按要求作图)作射线; 作直线与射线交于点O,分别连接、;
(2)我们容易判断线段与的数量关系是 ;理由: ;
(3)请用尺规求作线段,使(不写做法,保留痕迹).
【变式3】(2022秋·山西晋中·七年级校考期末)已知线段,求作:线段,使.(尺规作图,保留痕迹.)
考点5:线段的和差倍分问题
典例5:(2022秋·陕西安康·七年级统考期末)如图,是线段的中点,是上一点,是线段的中点,,且,则线段的长为多少?
【变式1】(2022秋·广东惠州·七年级校考阶段练习)如图所示, 是线段 上一点, 是线段 的中点, 是线段 的中点, ,,求线段 的长.
【变式2】(2022秋·湖北黄石·七年级校联考期末)如图,已知点A、B在数轴上对应的数分别为和14,点C、D在线段上,且,点E、F分别是、的中点.
(1)若,求线段的长.
(2)当线段在线段上