7.1 燃烧和灭火课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

7.1 燃烧和灭火 1、探究燃烧的条件和灭火的原理。 2、知道一些防火和自救的常识，使学生学会自护自救能力。 3、学习运用比较、观察、实验等方法获取信息。 4、学习运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 所有物质都可以燃烧吗？ 纸 木材 水泥 燃烧需要什么条件？ 特点：发光、放热、剧烈的氧化反应 一、燃烧及燃烧的条件 发光、放热的现象不一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热是物理变化 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 木炭燃烧 铁丝燃烧 硫燃烧 这些物质在氧气中燃烧的现象有何共同点 发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变混浊的气体 产生明亮蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体 回忆下列物质的反应，它们属于燃烧吗 同学们知道生活中哪些物质能燃烧吗？ 纸张 木材 水 煤块 玻璃 小石子 沙土 棉布 思考：为什么有的物质能燃烧，而有的物质不能燃烧呢 1、可燃物； 木材是可燃物，但不是任何时候都在燃烧的。 燃烧的条件： 1. 铜片上的白磷燃烧 且产生大量白烟； 2、需要达到可燃物燃烧所需要的最低温度（着火点）； 1、可燃物； 燃烧的条件： 红磷 热水 白磷 白磷 3. 热水中的白磷未燃烧。 2. 铜片上的红磷未燃烧； 现象： 着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件改变而改变。 2、需要达到可燃物燃烧所需要的最低温度（着火点）； 1、可燃物； 燃烧的条件： 着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件改变而改变。 2、需要达到可燃物燃烧所需要的最低温度（着火点）； 1、可燃物； 燃烧的条件： 1. 铜片上的白磷燃烧 且产生大量白烟； 3. 热水中的白磷未燃烧。 2. 铜片上的红磷未燃烧； 现象： 着火点是物质的固有属性，一般不随外界条件改变而改变。 2、需要达到可燃物燃烧所需要的最低温度（着火点）； 1、可燃物； 燃烧的条件： 氧气 → 现象： 通气后，热水中的白磷燃烧了 3、氧气（或空气） ——助燃物 1、可燃物； 燃烧的条件： 2、达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）； 3、氧气（或空气） 二、灭火的原理 3、清除可燃物。 1、隔绝氧气或空气； 2、降温至着火点以下； 切断其一即可灭火 盖上锅盖灭火 它们灭火的原理是什么？ 隔绝空气 浇水灭火 清除可燃物 降低温度 砍掉树木形成隔离带 喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火 压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气引起的失火 喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火 泡沫灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 灭火器的灭火原理和适用范围 发生火险或火灾时我们该做什么？ 1、火势不大，根据起火原因选择合适的方法和灭火器材灭火。 2、火势较大或有蔓延的趋势，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施，如湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区。 1、煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象 的分析正确的是（ ） A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点 C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物 C 2、在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船， 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写： 曹军的木船是 木船燃烧还需要的条件是 　 　 温度达到木船的着火点 可燃物 氧气（或空气） 3．（2020·广西模拟）镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是（ ） A．燃烧一定要有氧气参加 B．燃烧反应都属于氧化反应 C．镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D．镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应 4、釜底抽薪(釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火。) 这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。 要使火熄灭，最直接的办法是从锅底下将柴火抽掉。其灭火原理是 常比喻从根本上解决问题。 消除可燃物。 燃烧条件 灭火原理 可燃物 与氧气接触 温度达到着火点 清除可燃物 三者缺一不可 切断其一即可灭火 隔绝氧气 降温至着火点以下 谢谢聆听 $$