1.3观察身边微小的物体（同步练习）-六年级上册科学教科版

1.3观察身边微小的物体（同步练习）-六年级上册科学教科版 一、选择题 1．小明观察到“蝴蝶足很大，很清楚，且还看到足上有很多毛”，他是用（    ）观察的。 A．放大镜 B．肉眼 C．显微镜 2．使用显微镜观察物体时，发现目镜下的光圈非常暗淡，此时应该调节（    ）直至光圈明亮。 A．调节旋钮 B．反光镜 C．载玻片 D．目镜 3．蜜蜂用（    ）来辨别气味。 A．鼻子 B．触角 C．嘴 D．眼睛 4．小明用显微镜观察标本玻片时，视野中有小黑点，移动载玻片，转换物镜，物小黑点仍存在，小黑点可能存在于（    ）。 A．反光镜 B．目镜 C．载玻片 5．下列有关显微镜的使用方法，正确的是（    ）。 A．把洋葱直接放在显微镜下观察 B．调节显微镜的准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面，这时眼睛应该注视物镜 C．微生物玻片移动的方向和从目镜中看到的方向一致的 D．发现目镜镜面比较脏时，用白纸擦拭 6．把组合凸透镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（    ）。 ①将调整好距离的两个放大镜固定    ②准备两个放大镜 ③找到物体最清晰的图像    ④调整两个放大镜之间的距离 A．②④③① B．②①③④ C．②④①③ D．②③④① 7．下面触角中天牛触角是（    ）。 A． B． C． D． 8．科学家制成人造卫星上的百叶窗式控温系统是受谁的启发（    ）。 A．苍蝇复眼 B．蝴蝶翅膀 C．昆虫触角 D．自己想的 二、填空题 9．用放大镜观察苍蝇的眼睛是 ，其形状为 。 10．物体必须制成( )，才能在显微镜下观察到它的精细结构。 三、判断题 11．我们用放大镜和显微镜对比观察昆虫的某一部分，发现观察工具的放大倍数越大，图像越大，视野也越大。( ) 12．显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。( ) 13．经过净水器处理后的水，里面没有微生物。( ) 14．昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它们可以用鼻子分辨各种气味。( ) 四、连线题 15．触角是鉴别昆虫种类性别的重要特征，它能感受气味、平衡身体。将下列昆虫与它相对应的触角形状连起来。 天牛      蚕蛾      蝴蝶      蚂蚁      蝗虫 丝状      鞭状      膝状      羽毛状      棒状 16．连线题。 天牛        羽毛状     蚕蛾        鞭状    蝴蝶        膝状     蝗虫        棒状   蚂蚁        丝状 五、简答题 17．如下图，使用显微镜时，通常用左眼来观察显微镜中的图像。你认为，用左眼来观察有什么好处？ 六、实验题 用显微镜观察身边的生命世界。 18．小科为了能观察水中的微生物，他设计了以下几种培养方法： ①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上； ②号烧杯中，加入30毫升鱼缸里的水，放在窗台上； ③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上； ④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。 他最有可能在 号和 号烧杯的水里观察到微生物。 19．小科用前面的四种培养方法“研究哪些方法能够培养出微生物”，这种实验方法属于_______。 A．模拟实验 B．对比实验 C．转换实验 D．以上方法均有 20．一周后，小科为了能观察到更多微生物，可以选择图2中的A镜头和 （填字母）镜头的组合进行观察。 21．小科对微小生物进行仔细地观察，发现以下信息。其中不能证明它是一个生命体的信息是_______。 A．它会游来游去 B．其中一只生物的身体从中间分裂成两部分 C．它的形状像一只倒转的草鞋 D．沿着盖玻片边缘滴入一滴浓盐水，它会逃离 22．纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某中学科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如表的数据。请回答下列问题： 面额 细菌总数 （个/30张） 每张的细菌 个数（个/张） 每平方厘米的细 菌数（个/平方厘米） 5角 147400 4613 34 1元 363150 12106 68 5元 363100 12127 67 10元 98800 3293 16 20元 145500 4833 27 50元 25700 857 4 100元 12250 408 2 （1）由数据可推理