6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

思考：是什么让他们不顾一切，逆行而战？ 新课导入 责任 1 6.1我对谁负责、谁对我负责 第六课：责任与角色同在 板式2 2 学习目标： 一、我的角色，我的责任 1.责任的含义及来源？ 2.责任与角色的关系？ 二、责任你我他 3.对自己负责的表现和意义？ 4.对他人负责的原因、要求和意义？ 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 4 爸妈说，照顾家庭就是责任； 老师说，教书育人就是责任； 军人说，保家卫国就是责任； 我要说，___________就是责任。 5 1、责任的含义 责任是一个人分内应该做的事情。 6 完成老师分配的社会实践任务 参加社区的志愿行动 把自己的零用钱捐给希望工程 认真学习 帮父母做家务 遵纪守法 7 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定尽力做到。这个责任来自 教师的职责是教书育人。这个责任来自 法律规定、道德规范 法律规定、道德规范 对他人的承诺 法律规定、道德规范、职业要求 下面这些责任来自哪里？ 8 责任来自对他人的承诺、 职业要求、道德规范、法律规定等。 2、责任的来源 9 齐雨晴既是大学生又是志愿者，现在她在生活中扮演什么样的角色？将来她可能又会有什么角色？这些角色承担的责任是一样的？ 小青荷就是这么牛 子女 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 中国公民 添加标题 在家里 在学校 在国家 在社会 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 11 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2.责任与角色的关系是怎样的？ 第二目 二、责任你我他 新知讲解 通过以上知识的学习，小明有如此困惑： 我们随着年龄的增长，心智逐渐走向成熟，交际圈越来越广，扮演的角色越来越多，这意味着我们承担的责任越来越多，要对父母负责、对老师负责、对同学负责、对社会负责…… 问题：那么谁对我负责呢？ 首先:自己对自己负责 其次:他人、社会对我负责 小组讨论 探究：反思生活 承担责任 情境一：小青早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：小青没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业被罚，怒怼课代表：就怪你没有把作业写在白板上！ 情境三：小青做了作业却忘记交了，又被老师惩罚，怒骂小组长：都怪你没有收到我的作业！ 小组讨论：到底该怪谁？小青应该怎么做？ 承担责任无所谓大小。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 新知讲解 3.对自己负责任的表现及意义 表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 医生治病救人 解放军保家卫国 交警维持秩序 教师教书育人 父母养育我们 父母养育我们 快递员送餐饮 很多人都在为我们的成长与幸福生活承担着责任。他们履行自己的责任，也是在对我们负责。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会。 思考：我们享受的美好生活，受惠于哪些人对我们所负的责任？ 二、责任你我他 4.对他人负责的原因、要求及意义？ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 二、责任你我他 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 原因： 要求： 意义： 如果没有清洁工 ， 如果没有医生 ， 如果没有交警， 如果没有教师， 如果没有警察， …… 我们的生活环境将会变得肮脏不堪 。 我们将无法战胜病魔。 我们的交通将会混乱无序。 我们都会变得愚昧无知。