内容正文:
第十一单元 盐 化肥
一、单选题
1.下列无色透明的溶液中,能大量共存的一组离子是
A.NH、A13+、SO、NO
B.Cu2+、Na+、OH-、C1-
C.K+、Ca2+、CO-、SO
D.H+、Na+、HCO、OH-
2.“性质决定用途,用途体现性质。”下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.用稀有气体做霓虹灯 B.干冰用于人工降雨
C.用小苏打治疗胃酸过多 D.用铜制作导线
3.如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 恒温下,向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
B. 过氧化氢分解制氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰
C. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量
D. 向含有盐酸和CaCl2的混合溶液中逐渐滴加Na2CO3溶液
4.下列实验操作中能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去KNO3溶液中[Ba(NO3)2]
滴加适量H2SO4溶液、过滤
B
检验是否为二氧化碳气体
将燃着的木条伸入集气瓶中
C
分离氧化铁粉末和碳粉的混合物
加入过量盐酸,过滤
D
鉴别(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体
分别加入熟石灰研磨,闻气味
A.A B.B C.C D.D
5.建构“性质一用途”的化学观念非常重要。下列物质的性质与用途均正确并相对应的是
选项
性质
用途
A
石墨具有润滑性
用于开启生锈的锁
B
一氧化碳具有可燃性
可用于工业炼铁
C
二氧化碳具有酸性
可用于制碳酸饮料
D
碳酸钠可与酸反应
可用作发酵粉
A.A B.B C.C D.D
6.下列认识或做法中正确的是( )
A.铁能和稀硫酸、CuSO4溶液、Cu(OH)2发生置换反应
B.NaOH能和盐酸、CuSO4溶液、K2SO4溶液反应
C.用过量的CaO除去CaCl2溶液中的盐酸
D.借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3溶液间的鉴别
7.初中阶段我们学习了,物质得氧发生氧化反应,物质失氧发生还原反应,进入高中后我们将给氧化还原反应下一个广义的定义:有元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应。下列判断错误的是
A.置换反应都属于氧化还原反应
B.复分解反应都不属于氧化还原反应
C.有单质参加的化合反应属于氧化还原反应
D.分解反应都属于氧化还原反应
8.化学与农业、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是( )
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C.为促进地方经济发展,可以过度开采矿物资源
D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
9.化学与生产、生活、科技、环境等密切相关,下列说法不正确的是
A.NaHCO3俗称小苏打,可用于治疗胃酸 B.灯泡中加入氖气,发出红色光,作航行指示灯
C.在树下下部涂上石灰浆可除虫灭菌 D.医院透视检查胃镜时让患者口服碳酸钡
10.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示错误的是
A.
B.
C.
D.
11.发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,其化学式是NaHCO3 ,其物质类别属于
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
12.下列除去物质所含少量杂质的方法,错误的是( )。
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
铜粉
氧化铜
加入过量的稀硫酸,过滤
B
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧
C
氯化钙溶液
盐酸
加过量氢氧化钙溶液
D
氯化钠溶液
氯化镁
加过量氢氧化钠溶液,过滤、再向滤液中加适量稀酸至溶液
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
13.某同学在学习构建了“氮及其化合物的价、类二维关系图”。
(1)写出图中A、D点的对应物质的化学式各一个: 、 。
(2)某化合物的化学式为NH4NO3,它代表的点是 (填字母)。
(3)图中F点对应物质可由氨气溶于水获得,在实验室氨气可用熟石灰与氯化铵固体加热条件下制备,请写出该制备氨气的化学方程式 。
(4)鉴别硫酸铵和硫酸钠两种无色溶液的试剂可以是 。
14.化学与生活、生产息息相关,请用化学知识回答以下问题:
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是 (填化学式)。
(2)铝制品形成致密保护膜的化学方程式是 。
(3)北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的冶炼有如下记载:“山麓有胆泉(硫酸铜溶液),土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,缎炼成铜”。请用化学方程式表示其原理 。
(4)硫酸沾到皮肤上要涂上稀的小苏打溶液,写出反应的化学方程式 。
15.科学知识在生产生活中有广泛的应用。
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