精品解析：湖北省咸宁市嘉鱼县、赤壁市2023-2024学年九年级上学期期中考试历史试题

2023年秋季期中质量监测 九年级历史试卷 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。每小题2分，共28分。） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硬 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 2. 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史，需要借助的文字是（ ） A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文 3. 希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。实现希腊化的重要力量是 A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 4. 雅典著名政治家伯里克利曾说：“我们的制度被称作民主制……，法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等……”这里的“一切人”是指 A. 公民 B. 战俘 C. 奴隶 D. 外邦人 5. 罗马共和国建立之初，强邻环绕，形势险恶，需要平民和贵族团结，平民以离开罗马另建新城的方式，强迫贵族让步，下列属于罗马平民斗争成果的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 元老院的设置 C. 庄园经济兴起 D. 实行与会津贴制度 6. 古希腊哲学成就突出，其中提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（ ） A 苏格拉底 B. 德谟克利特 C. 柏拉图 D. 亚里士多德 7. 马克垚在《封建经济政治概况》中写道：“它是一个经济实体，有经营农业所需的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地有自己的司法、行政权利，材料说明它的特点是（ ） A. 小国寡民 B. 等级严格 C. 自给自足 D. 权力受限 8. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 9. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 10. 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代”。东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会，于529年编成 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 11. “它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 封建庄园建立 D. 明治维新 12. 2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人十强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为（ ） A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 印度教 13. 中古时代，阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是 A 元首制 B. 公历 C. 阿拉伯数字 D. 进化论 14. 1258年， 攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。（ ） A. 罗马人 B. 印度人 C. 埃及人 D. 蒙古人 二、非选择题：（共3小题，第32题10分，第33题10分，第34题12分,共32分） 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 亚非古老文明简表 文明名称 古代埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 古代中国文明 产生时间 约公元前3100年 公元前19世纪 约公元前23世纪 约公元前2070年 兴起地域 非洲尼罗河流域 西亚两河流域 印度河和恒河流域 黄河和长江流域 材料二 材料三 人类文明多样性是世界的基本特征，……世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。 ——2017年1月国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表的主旨演讲 （1）根据材料一指出，亚非四大古老文明在地域分布上有何特点？哪一地区最早跨入文明时代门槛？ （2）很多古老文明都留有代表性的文明成果。请指出材料二中文明成果的创造者分别是谁？