高一上学期期末实战模拟卷七-【创新教程】2023-2024学年新教材高一上册生物期末实战模拟卷

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2023-12-20
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生物 高一上学期期末实战模拟卷七 (时间:90分钟满分:100分) 、选择题(本题共20个小题,每题1.5分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个 选项是最符合题目要求的) 1.下列有关生物科学史的叙述,正确的是 ①施莱登和施旺认为新细胞是由老细胞分裂产生的 ②桑格和尼科尔森提出了生物膜 警 的流动镶嵌模型③希尔证明了植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自水 ④萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶,后来又证明了脲酶是蛋白质 A.①③ B.①③④ C.②④ D.①②④ 2.下列有关细胞和细胞的组成物质的叙述正确的是 A.由于脂肪中氧的含量较高,氧化分解释放的能量多,所以是良好的储能物质 B.在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 C.葡萄糖可来自动物细胞内麦芽糖的水解 D.溶酶体内的水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器 3.水孔蛋白是一种位于细胞膜上且能控制水分子进出细胞的通道蛋白。细胞合成并转移 ! 水孔蛋白的过程:细胞器X→细胞器Y→囊泡a→细胞器Z→囊泡b→细胞膜。下列分析 中 正确的是 A.细胞器X和Y分布于真核细胞和原核细胞中 B.囊泡a和囊泡b能对水孔蛋白进行加工包装 C.水孔蛋白转移到细胞膜上导致细胞器Z的膜面积明显减少 D.囊泡b与细胞膜融合体现了生物膜的结构特点 4.对下列图示的生物学实验的叙述正确的是 人倍数 100倍→400倍 !! 64个 A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多 B.若图②是低倍显微镜下洋葱根尖细胞图像,若想观察清楚c细胞则换上高倍物镜直接 观察即可 C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细 胞质的流动方向是逆时针 D.若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10X,视野中被相连的64个分生组织细胞 前 所充满,目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可检测到分生组织细胞数为4个 5.下列有关物质运输的叙述,错误的是 A.胞吐既能运输大分子,也能运输小分子 黑 B.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 C.葡萄糖进入红细胞需借助转运蛋白,但不耗能量,属于协助扩散 D.淡水中生活的原生动物草履虫,放入海水中,伸缩泡的收缩频率将会减小 6.下列关于生物体中酶的叙述,错误的是 A.用于治疗消化不良的吞服型多酶片,咀嚼后服用会影响疗效 B.活细胞内合成酶的场所是核糖体 C.在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中,可选择无机催化剂作为对照组 D.细胞中各类化学反应能够有序进行与酶在细胞中的分布有关 生物试题(七)第1页 (共8贞) 7.2023年6月4日,中国宇宙飞船“神舟十五号”成功返回地球。空间站中工作的航天员任 务重,消耗能量大,太空失重环境还会引起骨无机盐的代谢紊乱造成骨质疏松,所以饮食 必须有足够的蛋白质、糖类、脂质、无机盐等营养物质,以确保生命活动的正常进行。下 列相关叙述正确的是 () A.钙、铁和镁等大量元素在细胞中主要是以离子的形式存在 B.煮熟以后的蛋白质类食物,不能与双缩脲试剂产生紫色反应 C.航天员进行舱外活动前要进行“吸氧排氮”,有利于线粒体中葡萄糖的氧化分解 D.若宇航员没有及时进食,血液中的葡萄糖含量低于正常值时,肝脏中的糖原便分解产 生葡萄糖及时补充 8.下列关于ATP的叙述错误的是 ( A.ATP中的“A”组成元素是C、H、O B.ATP水解释放的磷酸基团可使蛋白质等分子磷酸化而改变结构 C.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性 D.ATP的合成过程往往与放能反应相关联 9.若呼吸底物全为葡萄糖,下列与细胞呼吸相关的叙述,正确的是 ( A.与燃烧相比,有氧呼吸逐级释放能量有利于维持细胞的相对稳定 B.新鲜荔枝延长保鲜时间的主要原理是通过保持无O2、干燥环境抑制呼吸作用 C.无氧呼吸时,葡萄糖中大部分能量是以热能形式散失,只产生少量ATP D.若吸收O2的分子数与释放CO2的分子数相等,则细胞只进行有氧呼吸 10.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几 种物质通过细胞膜的运输方式,请据图判断下列说法正确的是 00 )细胞外。 A.细胞膜的基本支架是A和B B.如果是小肠上皮细胞细胞膜,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的 细胞内”① ② 方式依次是①和② C.若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,③将会受到较大影响 D.与①方式相比②方式的主要特点是需要借助B,该物质是在高尔基体上合成的 11.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是 A.植物体内特有的多糖是淀粉和纤维素,动物体内特有的多糖是糖原 B.有M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中条是环状肽链,这个蛋白 质分子完全水解共需要M一N十a个水分子 C.细胞中氨基酸种类、数量、排列顺序相同

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