主题二 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化-【赢在微点】2024高考英语大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT(新教材新高考)北师大版

2023-11-22
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高考复习顶层设计·英语 1 高考复习顶层设计 英语 16周主题晨背 主题二 人与社会 2 第10周 主题语境20  社会与文化(二) 传统文化 20 3 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 4 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 5 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 6 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 7 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 8 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 9 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 10 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 11 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 12 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 13 点击 导航 高考复习顶层设计 英语 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第10周 主题语境20 社会与文化(二) 传统文化 14 本部分内容讲解结束 15 近5年高考高频词汇 1.adopt v.采用,接受 2.ample adj.足够的;丰裕的 3.repetitive adj.重复乏味的 4.belong vi.属(于);附属 5.belongings n.财物 6.brief adj.简洁的;短暂的 7.briefly adv.简要地;短暂地 8.civilization n.文明 9.casual adj.随意的 casually adv.随意地 10.carry vt.拿,搬,带,提,抱,运;(生义)承载;刊登 11.conventional adj.符合习俗的,传统的;惯例的 12.contain v.包含;包括;容纳 13.essential adj.必不可少的 14.essentially adv.必不可少地 15.handicraft n.手工艺品 16.mark v.庆祝;标记 n.记号;标记;分数;污渍 17.inform vt.告知;通知 18.information n.信息 19.charm n.魅力 20.diverse adj.不同的;多种多样的 21.keen adj.热衷的,渴望的 22.scent n.气味;气息 23.influence n.& vt.影响 24.influential adj.有影响力的 25.popularize vt.普及;使通俗化;宣传 26.pioneer n.开拓者;先驱者 vt.开创;开辟;倡导 27.shallow adj. 浅的;不深的;肤浅的 28.spirit n.精神 29.spiritual adj.精神的;心灵的 30.unknown adj.不为人知的 近5年高考热考语块 1.ancient civilization 古代文明 2.experience diverse cultures 体验多元文化 3.be combined with 与……结合 4.bring good fortune 带来好运 5.contribute to cultural development 促进文化的发展 6.enjoy great popularity 大受欢迎 7.experience diverse Chinese culture 体验多元的中国文化 8.carry the meaning of love and reunion 承载爱和团聚 9.in honour of 为了纪念……;为向……表示敬意 10.decorate ... with ... 用……装饰……                 11.go back to/date back to/date from 追溯到 12.raise the awareness of 提高……的意识 13.the richness of Chinese ancient culture 中国古

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