13.3《自己之歌（节选）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

13.3《自己之歌（节选）》同步练习 一、选择题 1．下列各组词语中，加点字的注音不正确的一组是（   ） A．橙子（chéng）    宜人（yí）       凝望（níng）    鹪鹩（liáo） B．啮草（shì）       藤蔓（wàn）     罅隙（xià）         规律（lǜ） C．渺小（miǎo）     柠檬（níng）     装饰（shì）     石像（xiàng） D．黑莓（méi）      瞬间（shùn）     书籍（jí）      畏怯（qiè） 二、现代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 刈禾女之歌 辛笛 大城外是山 山外是我的家 我记起家中长案上的水瓶 我记起门下车水的深深的井 我的眼在唱着原野之歌 为什么我的心也是空而常满 金黄的穗子在风里摇 在雨里生长 如今我来日光下收获 我想告诉给妹妹们 我是原野上的主人 风吹过镰刀下 也吹过我的头巾 在麦浪里 我看不见自己 蓝的天空有白云 是一队队飞腾的鸟 你听风与云 在我的镰刀之下 奔骤而来 一九三七年四月三十日 在苏格兰高原 2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。 B．“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。 C．“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情。 D．“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。 3．诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。 阅读下面的文字，完成下列小题。 我愿意是急流 裴多菲 我愿意是急流， 山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过…… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去。 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做巢，鸣叫。 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧…… 只要我的爱人 是青青的常春藤， 沿着我的荒凉的额， 亲密地攀援上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击…… 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去…… 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。 4．在这首诗中，诗人描写了哪些自然物象？表达了怎样的主题？ 5．本文读后给人一种耳目一新的感觉，你能说说形成这种感觉的原因有哪些吗？ 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 我和春天一起写这首诗 和你,和更多的人一同唱这支歌 海洋和冰块猛烈相撞,船冲向浪头 我们这样站着 温柔地呼唤风,像呼唤姑娘们 使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆 当喷吐着鲜红火焰的果子 被狂风一个个击落,那时候 种子要撒遍土地,和矿藏一同沉默着 为了在今天歌唱 为了歌唱玉兰花 把洁白的心向蓝天打开 为了不再孤独,繁星似的迎春到处闪烁 金色的声音刺激着我们 阳光追逐着,鸟儿牵动着 让我们一块走吧 在花瓣匆匆铺成的道路上芬芳地走吧 紫丁香像影子一样在身后晃动 春天正迎着我们走来,献上更多的花朵 6．是什么“使大地上所有的小树木都涨满绿色的帆”?这一句写得非常好,试分析它的妙处。 7．“种子要撒遍土地,和矿藏一同沉默着”这句话给人什么启示? 8．节选的这一部分内容,表达了作者怎样的思想情感? 三、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 积雨辋川庄①作 王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东蓄②。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 【注释】①辋川庄：即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②饷东蓄：给在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。苗：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写田家生活，诗人视野所及，先用“迟”字把阴雨天的炊烟写得真切传神，再写农家早炊、饷田，富有生活气息。 B．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋蔬食，透露寂寞寡淡之感。 C．尾联采用问句，诗人已经是一个从追逐名利的官场中退出来的人，而鸥鸟为什么还要猜疑诗人呢？具有余韵。 D．通过本诗，诗人把幽雅清淡的禅寂生活与恬静优美的田园风光结合起来，创造了一个物我相惬、情景交融的意境。 10．《增订评注唐诗正声》曾评价此诗“妙在四叠字，易此便如嚼蜡”，请结合内容简要分析。 四、选择 简答 阅读下面的文字，完成下