第03讲 情态动词（讲义）-2024年中考英语一轮复习讲练测（全国通用）

►第03讲 情态动词 （讲义） 目录 一 复习目标 掌握目标及备考方向 二 考情分析 2023年中考情态动词考情分析 三 网络构建 知识点头脑风暴 四 情态动词考向 1. 情态动词的概说和分类 2. 情态动词的特点 3. 情态动词的基本用法 4. 情态动词与相关易混点的辨析 5.提升必考题型归纳 五 真题感悟 中考情态动词经典考题 【复习目标】 1.弄清情态动词的概说和分类 2.掌握情态动词的特点 3.掌握情态动词的基本用法 4.掌握情态动词与相关易混点的辨析 【考情分析】 课标要求： 情态动词是中考英语动词考察的重点，课标要求：1.掌握情态动词的语法特征；2.知道情态动词的分类；3.掌握情态动词基本语境情态色彩。 重点考查：情态动词表猜测：一肯、一否、三不定 must：一般用在肯定句里表示(“有根据的肯定猜测或推测”)must be肯定是，一定是 can：一般用在否定句里表示(“有根据的否定猜测或推测”)can’t be不可能是 用在疑问句里可以表示（“肯定的推测或猜测”） may ; might ; could：用于肯定句里表示(“毫无根据的猜测或推测”)。并且语气依次逐渐减弱。 主要题型设置： 主要考查情态动词辨析，考查角度以语境辨析为主。考查形式主要以单项选择、完型填空、短文填空及语法填空为主。 情态动词题型命题规律 情态动词是初中英语里的一个重要的语法项目，也是全国各省市中考试题的考查热点。在备战2024年中考时，考生要牢记情态动词的结构和意义以及其表示推测时的用法，多做练习，在实践中加以区分。 【网络构建】 考向一情态动词的概说和分类 (一)概说 情态动词表示说话人的语气和观点.情态动词有一定的词义,但不能单独作谓语,它必须和表示动作或状态的不带to的不定式(ought除外)连用,构成复合谓语.情态动词只有情态意义,即它表示说话人对动作的观点,如需要、可能、意愿或怀疑等.情态动词主要有:can(could),may(might),must, ought to, need, dare(dared), have to(had to).此外shall, will, should, would在一定场合下也可用作情态动词. (二)情态动词的分类： (1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to (2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare (3)既可作情态动词又可作助动词:shall/should;will/would (4)具有情态动词某些特征:have/had to;had better 考向二 情态动词的特点 (1)情态动词无人称和数的变化(have to除外); (2)情态动词后接动词原形; (3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外 (4)具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语; (5)个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气、委婉的语气，时态性不强，可用于过去、现在或将来。 考向三 情态动词的用法 情态动词 用法 例句 can/could 表示能力，意为＂能，会＂ I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。 表示许可时，意为＂可以，能够＂，相当于may She said that I could use her computer. 她说我可以使用她的电脑。 用于推测，表示可能性，意为＂可能＂，could比can更加不肯定，多用于否定或疑问句 The man can’t be our teacher — he has gone to Beijing. 那个男人不可能是我们的老师，他去北京了。 There is someone outside — who can it be? 有人在外面，可能是谁呢？ 【知识拓展】 1. can的一般疑问句，肯定回答用Yes, ...can；否定回答用No, ...can’t。 —Can you play the piano? 你会弹钢琴吗? —Yes, I can. 是的，我会。/No, I can’t 不，我不