3.2.3开花和结果 教案2023--2024学年人教版生物七年级上册

,从外到内的顺序说出一朵完整的花包括:花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊群和雌蕊群。 2、继续设疑:你能尝试说出某个部分的功能吗? (预设学生从花柄、花托、萼片、花瓣这几部部分来说,因为这几部分的功能比较简单。) 3、教师追问:雄蕊群和雌蕊群又有什么功能呢?各包括哪几部分? 教师结合挂图进行讲述 4、子房的内部构造有什么奥秘? 教师播放纵切桃花子房的演示实验视频,讲述:纵切桃花子房,用放大镜观察,能看到子房里面的胚珠,它最终会发育成种子。 5、设疑:一朵花最重要的结构是什么?是花瓣吗,为什么? 学生同桌间交流想法,之后派课代表回答。 (雄蕊和雌蕊,能分别产生精子和卵细胞,进行繁衍后代) 环节三:巩固提高 【设疑】一朵花是否都具有上述所说的结构呢?之后,引导学生2人为一组动手解剖自己课前收集的生活中常见的花 【提出要求】 ①2人要注意合作,不要丢失或损失花的结构; ②识别花的结构,并用双面胶贴在纸上,标出名称; ③注意安全,注意是从外到内的顺序进行解剖。 之后选出三幅具有代表性的且优秀的作品,展示在黑板上,让学生观察作品中花的基本结构,发现不同之后,从而引出单性花和两性花的概念。 环节四:小结作业 小结:共同归纳本节所学,以一个问题为下节课所学做铺垫。(问题:花