第七单元燃料及其利用 同步训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元燃料及其利用 同步训练 一、单选题 1．能源与生活息息相关．下列利用化学反应获得电能的是（　　） A．风力发电 B．水力发电 C．火力发电 D．太阳能发电 2．下列做法不利于环境保护的是（　　） A．回收废弃塑料 B．防治废气污染 C．积极植树造林 D．就地焚烧垃圾 3．下列对应的灭火方法不合理的是（　　） A．炒菜时油锅着火—盖上锅盖 B．图书馆内图书着火—用高压水枪灭火 C．电器着火—先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D．燃着的酒精灯打翻燃烧起来—用湿抹布盖灭 4．关于用水制二级能源氢气，以下研究方向不正确的是（　　） A．构成水的氢和氧都是可燃烧的物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢成为二级能源. B．设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生氢气. C．寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量. D．寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气 5．近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（　　） A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 C．纸张被水浸湿，导致着火点降低 D．空气不充足，纸张不会燃烧 6．下面灭火的措施中，采用降低温度至可燃物自身着火点以下的是（　　） A．木柴着火时，用沙子覆盖 B．森林起火时，砍掉部分树木，形成隔离带 C．房屋着火时，用高压水枪喷水 D．煤气灶着火时，喷洒二氧化碳干粉 7．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中不正确的是（　　） A．制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品 B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 8．下列实验方案能达到其相应实验目的的是（　　） A．验证可燃物燃烧需要氧气，按如图所示装置进行实验 B．除去铁钉表面的铁锈，用过量的稀硫酸长期浸泡 C．鉴别稀盐酸、氯化钠溶液、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液，不外加入任何试剂即可达到目的 D．分离NaCl和MgCl2的固体，先加足量水溶解，再加入适量KOH溶液，过滤，向滤渣滴加足量稀盐酸 9．如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，下列说法错误的是（　　） A．竹筒要盖上盖子是为了减少与氧气接触 B．装在竹筒内的可燃物本身就发生氧化反应 C．打开盖子，吹一吹，可燃物温度升高，使可燃物剧烈燃烧 D．打开盖子，吹一吹，增大与氧气接触，使可燃物剧烈燃烧 10．下列不属于缓慢氧化的是（　　） A．动植物的呼吸 B．铁生锈 C．酿醋 D．蜡烛在空气中燃烧 11．化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是（　　） 选项 现象或事实 解释 A 氢气可用作清洁能源 氢气密度小 B 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 水能降低纸箱的着火点 C 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 反应物的质量不同生成物可能不同 D 使用碳素墨水书写具有保存价值的档案 碳素墨水使用方便，宇迹清晰 A．A B．B C．C D．D 12．科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　） A．家用电器着火可直接用水浇灭 B．室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 二、填空题 13．在严寒的冬季因用煤炉取暖使用不当而造成煤气中毒的悲剧时有发生。试回答： “煤气”产生的原因是　 　；“煤气”使人中毒的生理过程是一氧化碳与人体的　 　结合，导致人体缺氧；预防煤气中毒的措施是　 　。 14．2023年1月4日，长征三号甲系列运载火箭的液氢液氧发动机顺利完成高空模拟点火试车，取得圆满成功。运载火箭用液氢作为燃料的优点是　 　；液氢液氧发动机中发生反应的化学方程式为　 　；液氢和氢气化学性质相同的微观原因是　 　。 三、实验探究题 15．下图是探究燃烧条件的实验。 （1）铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，说明燃烧的条件之一是　 　。 （2）能证明燃烧条件之一是可燃物需要和氧气接触的现象是　 　。 16．研究可