5.1化学反应中的质量守恒课件-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

在化学反应过程中，原子、分子、元素、物质是如何变化的呢？ 木炭燃烧成为灰烬，质量如何变化？ 小树苗长成参天大树，质量如何变化？ 第一节 化学反应中的质量守恒 第五单元 定量研究化学反应 学习目标 1、通过观察演示实验视频，分析出反应前后质量变化，并理解质量守恒定律。 2、通过分析反应的微观实质，能从微观角度理解并应用质量守恒定律。 请同学们用4分钟时间默读课本100、102页的内容，思考回答下列问题。 1.你同意“活动天地5-1”中哪位同学的观点？ 2.“活动天地5-1”中那种图示表示的正确呢？ 3.化学反应中质量是怎么变化的呢？ 4.什么是质量守恒定律，要注意什么？ 任务一：化学反应中的质量变化 下面三个图示表示过氧化氢分解生成水和氧气的反应。你认为哪个图示是正确的？为什么？ 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的 质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 1.参加 2.化学反应（都符合） 3.质量 4.反应前与反应后 5.质量总和 * www.zk5u.com中考资源网 凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。 但这并不是违反质量守恒定律，反而是体现了质量守恒定律。 验证质量守恒定律的装置：（P102） 1.有气体参与反应或有气体生成的化学变化：密封环境 2.无气体的：无要求 评价练习一 1.用质量差确定某反应物或生成物的质量 (1) (2) 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气_____克． 40 9.6 则生成氧化镁 的质量为__ 克 24克镁与16克氧气恰好完全反应。 2.下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ） A.10g水受热变成10g水蒸气 B.湿衣服晒干，质量变小 C.铁在空气中灼烧后，质量增加 D.蜡烛受热熔化，冷却后质量不变 C 3.根据质量守恒定律可以推知，铝箔在氧气中燃烧后，生成物的质量( ) A.一定等于铝箔的质量 B.—定小于铝箔的质量 C.—定大于铝箔的质量 D.无法确定质量大小 C 波义耳的实验(1673年) 拉瓦锡的实验(1777年) 失败 成功 补充 请同学们用2分钟时间默读课本103页的内容和微观反应模型，完成下列填空 任务二：微观角度的“定律” 变化？ 不变化？ 不确定？ 无此项？ 种类 质量 个数 原子 分子 元素 物质 “四个量三个角度” 变化？ 不变化？ 不确定？ 无此项？ 种类 质量 个数 原子 分子 元素 物质 1.在化学反应前后，总数可能改变的粒子是( ) A.质子 B.原子 C.电子 D.分子 D 2.植物进行光合作用可简单表示为 ： H2O + CO2 → 淀粉 + O2 ， 由此判断：淀粉中一定含有 元素 ，可能含有 元素。 C、H O 评价练习二 $$