3.1 紧密联系的工具和技术 （同步练习）-教科版科学六年级上册

第三单元 工具与技术 3.1 紧密联系的工具和技术 一、取出核桃仁。 1.请你根据上图，完成下表。 任务 使用工具情况 我的办法 效果 取出核桃仁 不使用工具 _____________ _____________ 选用工具：_______、_______ _____________________ _________________________________ 选用工具：______ _____________ _________________ （1） 取核桃仁的过程中我们选择的办法应( )。（多选） A.轻松 B.方便 C.省力 D.费劲 E.费时 （2） 从不使用工具到使用不合适的工具，再到使用合适的工具所达成的效果不同，这个过程告诉我们__________________________________________________________。 （2）费力、难做的事情，选用合适的工具，就可以省力、方便地完成 2.关于“工具”和“技术”的看法，下列说法正确的是( )。（多选） A.工具和技术都是一些物品 B.工具和技术都是可以改进的 C.可以根据技术来发明工具 D.不同的工具有不同的使用技术 二、判断题。 1.递给别人剪刀时，应该刀尖对着别人，一定不要伤到自己。( ) 2.使用工具的过程中知识、经验、技巧都属于技术的范畴。( ) 3.手机微信、手机 QQ 等是便捷的聊天工具。( ) 4.我们在完成不同的事情时可能会用到相同的工具，在完成一件事情的时候也可能会用到不同的工具。( ) 5.叉勺、勺子和叉子是功能相同的工具。( ) 6.医生在给病人消毒时，使用镊子夹取瓶子里的棉球没有用手拿起棉球方便。( ) 三、选择题。 1.冬天到了，爸爸买回些木材生火取暖，选用( @20@ )可以替换斧子用来劈柴。 A.菜刀 B.铁锨 C.锤子 2.木板上的铁钉，既有要往里钉的，也有要往外起的，我们可以选用的工具是( )。 A. B. C. 3.新冠肺炎疫情期间，公共场所用来测量体温的工具是( )。 A.水银温度计 B.电子温度计 C.红外线温度计 4.新冠肺炎疫情期间，我们出入各大商场以及乘坐交通工具时必须( )。 A.戴帽子 B.戴口罩 C.带雨伞 5.妈妈给明明买帽子，售货员需要知道明明的头围，下列工具中不能测量头围的是( )。 A. B. C. 6.下列工具及其属性搭配不正确的是( )。 A.手机 — 通信工具 B.温度计 — 计算工具 C.汽车 — 交通工具 7.我们可以用( )把装满水的大水桶推上车。 A.木板 B.绳子 C.锤子 8.学了这一课，同学们有了自己的看法，你赞同( )中的观点。 A.甲同学：“手机与温度计相比是更好的工具。” B.乙同学：“不同的工具可以有不同的使用技术。” C.丙同学：“所有的工具都省力、方便。” 四、简答题。 举两个例子说明你用过的工具和技术的用途。如果没有这些工具，会有哪些不方便？ 答案 一、1.用手捏核桃、用脚踩 核桃没有变化 砖块 铁锤 用砖块、铁锤用力砸 可以取出核桃仁但大部分都是碎的 核桃夹 用核桃夹夹一下可以取出较完整的核桃仁 （1）ABC 2.BCD 二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 三、1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 四、[答案] 例：我用水桶提水，用手机联系朋友。 合适的工具让我们做事更省力，比如如果没有水桶，我没办法一次运输那么多水；没有手机，联系朋友就十分不便。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$