18、牛和鹅（课件）-统编版语文四年级上册

18 牛和鹅 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com ——— 1.认识“谓、拳”等10个生字，会写“摸、甚”等15个字，会写“甚至、顽皮”等14个词语。 2.一边默读一边画出相关词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。（重点） 3.结合课文中的批注，想想可以从哪些角度给文章作批注。（重点） 4.理解含义深刻的句子,学会从不同的角度看待事物、处理问题的道理。（难点） 学习目标 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 任大霖（1929-1995），浙江萧山人。1956年加入中国作家协会，他一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。其作品《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖，《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。 我会写 mō 甚（甚至） shèn 摸（抚摸） chuí 捶（捶背） 顽（顽皮） wán guì 跪（下跪） rào 绕（绕远） 22我们奇妙的世界 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 我会写 bó 脱（脱鞋） tuō 脖（脖子） rě 惹（惹怒） gài 概（大概） hūn 昏（昏暗） 握（握住） 摔（摔破） 凭（凭借） 掐（掐住） wò shuāi píng qiā 22我们奇妙的世界 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 我会读 shèn zhì wán pí gù yì bó zi pū dǎ máng luàn dà gài zhù wēi hūn luàn jiē shi hàn zi kě xiào wú yuán wú gù píng bái 甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 助威 昏乱 结实 汉子 可笑 无缘无故 平白 22我们奇妙的世界 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 请同学们用自己喜欢的方法再读读课文，边读边思考，边做批注，并想一想：课文写了一件什么事？ 课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此再也不怕鹅的故事。 感知文章 22我们奇妙的世界 课文按________顺序来写,可分为_ _ _ _ 部分。 事情发展 思考： 三 22我们奇妙的世界 第一部分:(1~4) 第二部分:(5~12) 第三部分:(13~15) 写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们对待牛和鹅的态度不同。 写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。 写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。 22我们奇妙的世界 大家对此的认识：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 谁来读读第一部分，其余同学思考： 过去人们对牛和鹅有什么认识？ 那么作者是如何对待牛和鹅的呢？请你读读3、4自然段，画出描写作者态度的句子，多读几遍。 22我们奇妙的世界 作者对待牛： 　　“所以我们看到牛，一点儿不害怕， 敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢 用树枝去触它的屁股呢！” 22我们奇妙的世界 作者对待鹅： 　　“我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。” 22我们奇妙的世界 同学们找得很正确！就像大家所说的，对于强壮的牛，作者一点也不害怕，可是对于小小的鹅，作者却害怕极了。这是什么原因呢？ 这是因为人们一直有那样的说法，大家的心里就有了一定的习惯去对待这两种动物。 22我们奇妙的世界 后来作者却改变了自己的看法，请你们认 真读读５至12自然段，在小组内说说到底是什 么事情让作者改变了看法。 22我们奇妙的世界 　　谁来说说，是什么事情让作者改变 了看法？ 　　我们在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。通过这件事让作者改变了看法。 22我们奇妙的世界 　　 默读第二部分：画出描写鹅见到我们后的举动的句子。 你能读出鹅的不可一世的语气吗？自己练一练！ 1.鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 2.带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑过来，吭吭，它赶上了我， 吭吭，它张开嘴，一口就