6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

二十大报告：坚持教育优先发展，办好人民满意的教育 视频探究 第六课 师生之间 走 近 老师 学习 目标 ▲1.教师职业是什么？ 时代对老师的要求是什么？ ▲2.为什么会有不同风格的老师 ？ ▲3.怎么样对待风格不同的老师？ 01 了解教师职业 1.教师职业特点 后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 新时代最美夫妻教师朱敏才、孙丽娜 退休后奔赴贵州偏远山区支教。走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。 5 1.老师的职业特点？ “师者，所以传道授业解惑也。” 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 【笔记】教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 全面深化新时代教师队伍建设改革意见发布 视频探究 国家为什么实施教师教育的振兴行动计划？ （1）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。 （2）国家重点发展教育事业，加强教师队伍建设，提高教师待遇和教师素质，培养一支高素质的育人队伍。 获取教师资格证 笔试面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 【笔记】教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.老师的职业特点？ 。 【法律规定】《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 9 一、了解教师职业 1.教师职业有什么特点？ ①传承文明：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教书育人：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 有教无类 因材施教 循循善诱 温故知新 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 与学生一 起活动 改作业 找学生 谈话 听课 评课 备课 开会 当老师很 …… 忙 出试卷 上课 学习… 见家长 管理 班级 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 努力成为党和人民满意的“四有”好老师 视频探究 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 燃灯校长张桂梅老师 ——她坚持用知识改变贫困山区女孩的命运；坚持为党育人，为国育才，为教育奉献一生； ——她从教四十余年，积累了丰富的教学经验； ——她身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人； ——她对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱，被亲切地称为“张妈妈”。 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2、新时代对教师的要求： 四有好教师 小结 1、教师是人类文明的主要传承者之一。 2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，对教师提出更高的要求。好老师的标准是【有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心】。 一、教师职业是什么特点、要求？ 总结 风格不同的老师 02 课堂小文章 幸福是一种感觉 请你用简洁方式来描述我们班“最美老师”的特征风格。 请大家猜猜“他”是谁？ 温馨提示: 1、描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科; 2、可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特点等等。 我们老师很特别！ 小小模仿秀 动作神态 语言语气 个性特色 思考：为什么老师会有不同的风格呢？ 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式 解决问题的方法和表达方式不同 呈现不同风格 造成老师不同风格产生的原因： 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 严谨认真型 话题 ■你喜欢什么风格的老师？ ■面对不喜欢的风格的老师，应该怎么对待？ 温和文静型 …… 话题交流 话题交流：聚焦身边事 七年级的刘林，不喜欢严厉的老师，他觉得老师都应该是和蔼的。 一次数学课刘林因为开小差被老师狠狠批评了，这个老师平时以严厉著称（但不会不合情理地要求学生，也不会偏袒某个同学），这下刘林就更讨厌数学老师了。有一次，课上数学老师叫刘林出来回答问题，他故意说我不会，惹得同学哄堂大笑，老师说你刚才没听课吗？结果刘林对着老师吼道：关你啥事！ 讨论：刘林同学的哪些想法和做法不妥？为什么？ 我们怎样对待不同风格的老师呢？ 思考： ★每个老师都是我的理想型，每个老师都很温和可能吗？为什么？ ★对老师吼是对老师的什么态度？ ★严厉的老师就不好吗？ ★老师为什么要对学生严格要求呢？ 我们怎样对待不同风格的老师呢？ --承认接纳不同 --学会尊重 --发现优点 --了解老师的目的 我们可