内容正文:
中学数学学科导学稿(学生版)
一、课题
3.3.2解一元一次方程-去分母(人教版七年级上册)
二、学习目标
1.能正确利用等式的性质去分母解一元一次方程;
2.归纳总结一元一次方程解法的一般步骤;
3.进一步体会化归的思想.
三、学习过程
(一)课前自主学习
1. 判断正误:
(1) 由x=y,得x+2=y+2;
(2) 由x=y,得3x=3y;
(3) 由x=y,得5-x=y+5;
(4) 由x=y,得-2y=-3y.
2. 解方程4-2(x-2)=2去括号正确的是( )
A.4-2x+2=2; B.4+2x+2=2; C.4-2x+4=2; D.4+2x+4=2.
(二)课堂学习
问题1:英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物——纸莎草文书,纸草书上有如下一道著名的求未知数的问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,这个数为几?
问题2: 解方程:
问题3:请你说一说问题1与例1中解方程的步骤以及每一步的依据.
① 依据 ________________________
② 依据 ________________________
③ 依据 ________________________
④ 依据 ________________________
⑤ 依据 ________________________
练1 解下列方程:
(1); (2).
四、当堂检测
1. 解下列方程;
(1)
; (2);
(3); (4).
2. 解下列方程:
(1); (2);
(3); (4).
五、课堂总结
这节课你学会了什么?还有什么疑惑吗?请你说一说.
六、课后作业
《零障碍》P80-81 解一元一次方程(3)-去分母
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