第30讲 中古时期的世界课件 --2024届高三历史一轮复习

第十单元 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 第29讲 古代文明的产生与发展 第30讲 中古时期的世界 第31讲 世界古代的生产与生活——选择性必修（贯通部分） 第32讲 世界古代文化的多样与交流——选择性必修（贯通部分） 2024届高三一轮复习 【核心概念】中古时期（5--15世纪） 中世纪（中古时期） 又被称“黑暗的中世纪”，是世界历史上的一个时代，由西罗马帝国灭亡(公元476年)到文艺复兴时期(公元1453年)之后或15世纪末新航路开辟之前，资本主义抬头的时期为止。而中国则相对应的是南北朝到明朝这一段时间的历史。 封君封臣制度 庄园与农奴制度 基督教会的统治 封建经济的发展 王权的强化 封建城市的兴起 人文主义思想兴起 知识点一 中古时期的欧洲 俄罗斯帝国 拜占庭帝国 东欧封建帝国 西欧封建社会 中古时期的世界 知识点二 中古时期的亚洲 西亚： 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 南亚： 笈多帝国 德里苏丹帝国 东亚：（深受中华文明的影响） 日本 高丽王朝 知识点三 古代非洲和美洲 非洲：西非：马里、加纳、桑海 南非：津巴布韦 美洲：玛雅文明、阿兹特克文明、 印加文明 知识框架 知识点一、中古时期的欧洲 （1）背景 5世纪，在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 （2）建立基础 罗马帝国生产力的发展(罗马因素） 日耳曼人的传统（日耳曼因素） 基督教的传播(宗教因素） （3）主要特点： 封君封臣制度 庄园与农奴制度 基督教会的统治 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册 盎格鲁-撒克逊 诸王国 西哥特王国 法兰克王国 东哥特王国 汪达尔-阿兰诸王国 西罗马帝国 东罗马帝国 1.西欧的封建社会 封君封臣制度（政治） 含义 背景 内容（权利与义务） 封君 封臣 授予土地者为封君，领取土地者为封臣 ①封君封臣制是社会动荡和自然经济的产物 ②8世纪后封君和封臣制度逐渐与封土联系在一起 都是土地的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 必须效忠封君，主要义务是服兵役 ①以土地为纽带，层层分封； ②等级森严，依次互为主从； ③层级间相对独立 ④契约意识（相互尽义务），控制力有限。 特点 西欧封建等级制度 知识点一、中古时期的欧洲 1.西欧的封建社会 【合作探究】比较封君封臣制度与西周分封制 相同点 不同点 ①内容：都分土地； ②都是有条件的分封：权利与义务，权力和义务相互交织；③都是层层分封，等级森严；④目的：都是为了维护统治； ⑤影响：地方割据势力 ①社会性质； ②维持形式不同： 西周：奴隶社会，以血缘为纽带，宗法制来维系，天子是最高统治者。 西欧：封建社会，以土地为纽带，靠契约精神来维系，不可越级统治。 1.（2015·上海高考·31）根据所学知识及右侧示意图，以下表述最准确的是(　　) A．西欧封建制度与西周的封建制度本质相同 B．在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣 C．庄园是西欧封建制度的基本经济单位 D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与 附庸间的权利义务关系 链接高考 D 7 西欧的封建庄园（经济） 土地类型 经营管理者 权利及义务 领主自营地 农民份地 自由农份地 农奴份地 领主 自由农 农奴 ⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营地；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序 ⑴交纳地租，服劳役； ⑵法律上自由 ⑴耕种领主自营地，收入归领主； ⑵交纳地租，自备工具服劳役 ⑶法律上非自由人，被固着于土地上 庄园是中古西欧基本的农业经济组织。 性质： 知识点一、中古时期的欧洲 1.西欧的封建社会 【合作探究】西欧封建庄园的特点 材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。 ---孟广林《世界中世纪史》 材料二 庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。 ——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》 性质：