2024届高考作文主题训练：一个时代有一个时代的英雄一代人有一代人的使命

作文主题训练 一个时代有一个时代的英雄 一代人有一代人的使命 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 自古以来中国人崇尚英雄，中华民族英雄辈出。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人……虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。一个时代有一个时代的英雄，一代人有一代人的使命。 阅读上述材料，作为新时代的高中生，你有哪些思考和感悟？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，时势造英雄；有人说，英雄引领时代。一个时代有一个时代的英雄。何为英雄？英雄来自何方？今天的时代需要什么样的英雄？这些问题却很少有人思考，有不少年轻人认为英雄离自己很遥远，甚至有人将英雄与所谓“大V”、“明星”混为一谈。 回望中国百年近代史，为了增强青年的社会责任感，某校校刊举行主题为“新时代的英雄”征文活动，请对以上问题，谈一谈自己的感悟和思考。 要求：自拟标题写作，文体明确，不得泄露个人信息，不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 —陈毅《梅岭三章》之一 （2）空中的尖刀，以一当十；疆土的坚盾，巡天卫国。 —2020年度“感动中国人物”志愿军英雄王海颁奖词 （3）这世上哪有什么天生的英雄，只有面对责任挺身而出的凡人。 —抗疫期间的网络流行语 每一个时代都有独属于这个时代的挑战，每一份职业都有专属于这份职业的使命，每一个民族都应有属于这个民族的英雄。有人说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知道敬重爱惜的民族是不可救药的。”今天，我们需要什么样的英雄？ 请你就此写一篇发言稿，在班会上，作为学生代表发言。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 光明中学某班级组织学生对“谁是新时代的英雄人物”展开了讨论。有的说冲在抗击新冠肺炎一线的钟南山院士，他为国纾难，当之无愧。”有的说:“潜心敦煌石窟考古历史研究的樊锦诗，她把大半辈子的光阴都奉献给了大漠，81岁高龄还一直在为敦煌文化忙碌着，她是英雄。”也有的说:“回到家乡支援建设的驻村第一书记、北京师范大学硕士毕业生黄文秀，她带领百姓脱贫致富，把青春和生命献给了脱贫事业，她是大家公认的英雄。”此外，其他同学也纷纷表达了自己的心。 最后，老师说:“一个有希望的民族从来不缺乏英雄,一个有理想的青年心中都有一个英雄。” 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“我心中的新时代英雄人物”为话题面向本班同学写一篇演讲稿。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 ①有些人刻意抹黑我们的英雄人物，歪曲我们的光辉历史，要引起我们高度警觉。 ——2014年10月31日，习近平总书记在全军政治工作会议上讲话 ②一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 ——2015年9月2日，习近平总书记在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话 ③祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。 ——2016年11月30日，习近平总书记在中国文联十大中国作协九大开幕式上的讲话 一个时代有一个时代的英雄，一个民族有一个民族崇尚的民族精神。无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇演讲稿，准备在学校主题演讲会上演讲。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不能出现个人相关信息；不少于800字。 参考答案： 1．例文： 让英雄情怀激荡精神力量 陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。 英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄情怀本质源于爱国主义，体现的是中国人所共同秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然”的理想信念。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞、杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”、邱少云为国抛头颅、洒热血，当代有陈祥榕、陈红军等寸土不让的戍边英雄……这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。 对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”，周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系，他的一生总是“以天下为己任”，