第四单元实验活动5粗盐中难溶性杂质的去除教案---2023--2024学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

实验活动5 粗盐中难溶性杂质的去除 教学目标： （1）能对混合物成分进行分析，正确选择除杂试剂、用量及试剂的加入顺序 （2）学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能； 教学重点： 初步学会粗盐中难溶性杂质的去除的操作方法。 教学难点： 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能. 教学过程： 实验目的： 1.以粗盐提纯为例练习溶解、过滤、蒸发等实验的 操作技能。 2.理解过滤法分离混合物的化学原理。 3.体会过滤等原理在生产生活中的实际应用，进一 步加深化学与生活的联系。 实验仪器与用品 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、 量筒(10mL)、铁架台（带铁圈）、滤纸、火柴 托盘天平（带砝码）。 药品： 粗盐、蒸馏水 实验步骤： 1.溶解 用量筒量取约10 mL水倒入烧杯中。用托盘天平称取 约4 g粗盐。将称取的粗盐逐渐加入烧杯里的水中， 并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。称量 剩余的粗盐。 2.过滤 用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中 的液体沿玻璃棒倒入过滤器，进行过滤 。 若滤液仍浑浊，应再过滤一次。 3.蒸发结晶: 将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，把滤液 倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻 璃棒不断搅拌液体，待出现较多固体时 停止加热。 4.称量： 待蒸发皿中的固体冷却至室温后，称量所得固体质量。 5.计算产率: 习题巩固： 1． ( ① ) ( ② )下图是某学生进行粗盐提纯实验中过滤和蒸发操作的示意图.试回答： （1）漏斗中液体的液面应该　　低　　　（填“高”或“低”）于滤纸的边缘. (2)蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是　防止因局部温度过高造成液滴飞溅　　　　　；等到蒸发皿中出现　　较多固体　　时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.移去蒸发皿时应使用的仪器是　　坩埚钳　　. 2.氯化钠用途：氯化钠的用途很多，医疗上可以做生理盐水，农业上可以用选种，工业上可以用制取碳酸钠，日常生活中可以调味品、腌制食品. 3. 下列说法中正确的是（ D ） A．盐都能食用，故称食盐 B．盐就是食盐，化学式为NaCl C．盐都是有咸味，都是白色固体 D．盐是能解离出金属离子和酸根离子的一类化合物的总称 4．实验室的药品和仪器要分类摆放，如图所示是四个药品橱内存放的药品.实验室新进了一瓶氯化钠，应存放在（ c ） ( 药品 镁条 铜片 ) ( 药品 碳酸钠 碳酸钙 ) ( 药品 氢氧化钠氢氧化钙 ) ( 药品 盐酸 硫酸 ) 　　　A B 　　　 C 　 D 学科网（北京）股份有限公司 $$