内容正文:
部编版《道德与法治》三年级上册 单元复习
第一单元 快乐学习
(知识点归纳)
单元知识概要图:
单元知识点归纳:
第一单元 快乐学习
第1课 学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。大人们通过学习,会不断掌握更多的本领。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:
· 学而时习之,不亦说乎?
· 好好学习,天天向上!
· 聪明出于勤奋,天才在于积累。
· 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
· 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
6.请同学们列举学习的途径:
答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
(6)“做中学”:做事也能长本领。……
第2课 我学习,我快乐
1.列举学习的快乐:
答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。……
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”,会阻挡我们前进的脚步。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?
答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(4)制定学习计划,严格按照计划完成学习任务。
(5)经常暗示、鼓励自己,努力学习……
第3课 做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?
答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
(4)学习态度不端正,上课没有认真听讲。
(5)过分依赖父母,不懂得查字典。……
(会根据具体的事例找到相应的原因。)
3“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法?
答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。就算你提的“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子?
答:(1)常带着问题去学习。
(2)敢于向老师提出问题。
(3)常和同学一起讨论问题。
(4)经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?
答:(1)向别人请教。
(2)查阅相关资料。
(3)实地调查。
(4)在网络上搜索资料。……
7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。
8.你和时间交上朋友了吗?
学习和时间交朋友,学会合理地安排时间。每个人对于学习,都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人,只有适合自己的学习方法,才是最好的学习方法。
(会根据具体的事例制定合理的活动计划表。)
9.你有哪些学习的好方法?
· 我喜欢独立思考,从小养成了爱动脑筋的习惯。
· 我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时,点子多,又快乐。
· 我喜欢做实地调查,它可以让我学到许多书本上学不到的知识。
· 学习要善于观察和发现,对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想。……
快乐学习
学习伴
我成长
成长离不开学习
处处可学习
做学习
的主人
人人都能学得好
我学习
我快乐
多在心中画问号
学习的快乐
战胜困难更快乐
我和时间交朋友
明白合理安排有利于学习
学习上应做到多思考、多提问
每个人具有不同的优势
好经验共分享
明白学习要有好方法
学习具有多空间、多途径和多种方式等特点
人的成长过程是一个不断学习的过程
勉励自己要不断学习,终身学习
学会在玩耍中学习
要注重在“做”中学
体验学习的快乐和有趣
体验阅读的快乐和收获
每个人在学习上都会遇到困难
遇到困难时应具备好的心态、
掌握战胜困难的具体方法
发现自己的潜能
能找到解决问题的方法
学会合理安排时间
掌握适合自己的学习方法
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